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高中英语中表示结果的句型结构小结张彦军

高中英语学习中常出现表示结果的句型,为便于同学们学习掌握,现将其常见用法归纳如下:一、在简单句中1.用不定式短语表示结果。主要有两种情况:一是修饰动词,一是修饰形容词、副词。具体情况如下:

《语数外学习(高中版高三年级)》 2007年第06期 收藏

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微课媒体形态在小学语文教学中的有效应用策略——小学语文《引述句改为转述句》为例贾新芳

"互联网+教育"教育现代化的变革时期,各级各类学校基本实现多媒体教学设备和互联网的接入,拥有现代信息技术支持的教学环境,促进教育教学模式的创新,推动教育理念的革新。微课在现有技术条件下,以一个知识点展开,将文本、图形、图像、声音、动画、视频...

《中小学电教(下半月)》 2017年第01期 收藏

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句容小流域多环芳烃的沉积学记录及其源解析邱雨1 王延华1,2,3 陈西1 孙恬1 王方方1 张茂恒1,3 李春华4

以位于经济发展迅速的秦淮河流域中的句容小流域为研究靶区,运用统计学方法及PMF模型手段对句容小流域多环芳烃(PAHs)进行源解析并初步评估其风险.源解析结果表明,主成分和PMF模型分析的结果与分子比值法一致,都指示句容小流域PAHs主要来源...

《南京师范大学学报(工程技术版)》 2020年第01期 收藏

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评价型“V得C”小句嵌入显赫趋向特征的系统功能语法研究魏银霞杨连瑞

本文从系统功能语法理论角度探讨现代汉语无致使关系评价型"V得C"小句,研究发现它含有嵌入性显赫趋向特征,其中述语指向类"得"前内容是以事件为中心构成的嵌入式小句,多为关系过程的整体小句的参与者角色;主语指向类的"V得"则为具有逻辑时序和表起...

《外国语(上海外国语大学学报)》 2020年第01期 收藏

高中英语中表示结果的句型结构小结 张彦军

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微课媒体形态在小学语文教学中的有效应用策略——小学语文《引述句改为转述句》为例 贾新芳

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句容小流域多环芳烃的沉积学记录及其源解析 邱雨1 王延华1,2,3 陈西1 孙恬1 王方方1 张茂恒1,3 李春华4

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评价型“V得C”小句嵌入显赫趋向特征的系统功能语法研究 魏银霞 杨连瑞

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高中英语中表示结果的句型结构小结张彦军

微课媒体形态在小学语文教学中的有效应用策略——小学语文《引述句改为转述句》为例贾新芳

句容小流域多环芳烃的沉积学记录及其源解析邱雨1 王延华1,2,3 陈西1 孙恬1 王方方1 张茂恒1,3 李春华4

评价型“V得C”小句嵌入显赫趋向特征的系统功能语法研究魏银霞杨连瑞