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激趣·得·乐读——如何指学生外阅读 吴慧琴

师生在"题海"中疲于奔命,可是学生的阅读能力不见有所提高。审视我们的教学,不能不承认是在用教条的方式,教给学生对付试卷的方法。没有自身的读书体验,没有在情感上和作者产生共鸣,这样读书必有弊端。不能较

《新语文学习(教师版)》 2010年第04期 收藏

1538 156 2

丰富课堂 放开视野——论初中语文入的有效方 胡跃

正所谓"好的开始,是成功的一半"。课堂导入对初中语文教学有着重要的意义,设计一个有趣的、有效的课堂导入,能够点燃学生学习的热情,促进教学的顺利开展。文章将就初中语文课堂导入的设计策略进行相关的探讨。

《阅读与鉴赏(上旬)》 2011年第12期 收藏

3343 10 1

浅谈新课程高中地理新入的有效方 张步军

一、审题设疑法课题是一个章节的重要组成部分,不少章节的题目可以通过教师的审题设疑进行有效的导入。以必修Ⅲ第一章第一节《区域的基本含义》为例。在进行本节教学时,我采用的导入方法是首先对区域的概念给出简单的解释———区域即一定的地域空间。然后利...

《新作文(教育教学研究)》 2012年第02期 收藏

1746 905 4

“学案”在高中历史的实践与探索 蔡明明

本文着重探讨“学案导学法”的指导思想、依据及实施策略,从而培养学生自主学习的习惯与能力,充分发挥高中历史课在素质教育的功效。

《考试与评价》 2014年第7期 收藏

1415 11 1

浅议自主高效堂下的五环 骆菱玲

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”新课改的春风已吹遍大江南北,新的教育理念已获得师生广泛认同。如何构建自主高效课堂,各地学校都在探索与研究。当然,由于地域的差异,每个学校的学情又不一样,因此,应从实际出发,因地制宜,因材施教,走出一条学生...

《考试与评价》 2014年第7期 收藏

2545 11 1

注重学,提高信息技术的效率 陈秀玲

初中信息技术以全新的面目、新的教学指导思想面对学生。作为信息技术课的教师要以新的教学思想、新的教学方法培养、教育好学生。所以,教师如何上好信息课是值得我们认真研究的。下面结合笔者多年的教学实践谈谈笔者的一些做法。

《考试与评价》 2014年第8期 收藏

1383 11 1

以就业与创业为向的高职经济程创新实践 伍小美

针对高职经济法课程教学的不足、高职学牛的特点等,以世界五百强企业——浙江物产集团为依托,以物产企业大学为支撑,以课程综合实践为平台,从2个方面的教学内容加强、3个方面的教学方法和手段强化、4个方面的考核体系探索,对高职经济法课程的教学进行改...

《宁波职业技术学院学报》 2014年第3期 收藏

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小议小学语文中段堂教学的入方 马立成

好的开始是成功的一半。成功的导入方法能够很快吸引学生的注意力,好的导语是思想的电光火石,能够给学生以启迪,发人深省,催人奋进。

《黑河教育》 2015年第8期 收藏

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小学英语堂教学入方新探 田利军

新课导入是英语教学中的一个重要的环节。打个简单的比方,如果把英语教学比作一场电影的话,那么新课导入环节则是电影的第一个画面,教师只有通过新颖、精巧的开幕才能赚足观众的眼球,充分的吸引学生的注意力。

《考试与评价》 2015年第10期 收藏

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浅谈“情境”在小学体育中的应用 宛宪娣

小学体育教学长期以来一直是教师讲解示范,学生听看练习的传统教学模式,在这种死板、单一、成人化的教学方法中,严重抑制了学生对体育课的兴趣。因而,目前小学体育课堂教学中,急需改进陈旧的教学方法,以适应学生心理、生理的需要。

《黑河教育》 2015年第8期 收藏

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