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“感受成长”话题作指 王代福

[精彩文题]成长是一个永恒的话题,成长的足迹是多姿多彩的。刚刚步入少年旅途的中学生,随着年龄的增长,青春意识的萌发,幼稚与成熟并存,烦恼与快乐并增,欣慰与忧愁往往交织在一起,真是酸甜苦辣咸五味俱全……你是否有过这样的体验呢?请以"感受成长"...

《优秀作文选评(初中版)》 2008年第10期 收藏

2335 10 1

2011年湖南省娄底市中考作文及满分佳作 伍福常, 曾益新

【题目要求】根据下面的题目,按要求作文。题目:享受快乐要求:(1)写成记叙文或者议论文;(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。【作文导写】近几年来,中考作文的总体特点是:从审题来看,不设置审题障碍,题目简单易懂;从...

《优秀作文选评(初中版)》 2011年第09期 收藏

2250 249 2

命题作文“创新与坚守” 王淦生

【作文题目】请以"创新与坚守"为题写一篇不少于800字的文章。要求:1.角度自选;2.立意自定;3.除诗歌外,文体自选。【写作指导】著名学者费孝通先生曾说过:"创新不能没有传统,没有传统就没有了生命的基础;传统也不能没有创造,因为传统失去了...

《优秀作文选评(高中版)》 2012年第03期 收藏

2332 69 1

日语专业本科毕业论文指作课程优化 邵艳红

本文以笔者所收集的日语专业本科毕业论文为具体资料,归纳了日语专业毕业论文存在的主要问题,分析了其原因,并探索了解决问题的方法。笔者认为提高本科毕业论文的写作质量,需要从写作课程设置、课程所用教材的选用,指导方法等三方面进行改革。

《外语学界》 2013年第00期 收藏

3662 751 4

寓写于教,以教促——谈如何利用教材指 蔡可琴

教师在指导学生开展写作训练活动时,必须引导和鼓励学生“多方面的积累和运用写作素材”。现在,很多的职业高中的学生对写作没有兴趣,有的根本就不愿意写作文,觉得无话可说,即使有点感触,也不能准确用语言文字表达出来。探究其原因,是因为我们在平时的语...

《考试与评价》 2014年第11期 收藏

3179 95 1

品悟妖魔的精彩——《西游记》读后感作指 陈张燕

苏教版六年级下册有篇课文《三打白骨精》,改编于古典名著《西游记》。本单元"我读书,我快乐"阅读推荐的书目也是《西游记》,单元习作的内容是读一本书,写下自己的读后感。于是,习作指导时,我指定《西游记》为阅读内容,《西游记》的读后感为写作内容。...

《新作文(小学作文创新教学)》 2014年第09期 收藏

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如何对高中生英语作进行训练和指 许雪凌

《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》中明确指出写作具有重要作用,它的主要目的在于考查学生的语言驾驶能力,书面交流能力和逻辑思维能力,对学生的综合能力要求较高。学生所写的文章全面地反映了他们掌握的语法知识、词汇知识、遣词造句和运用英语进...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年第10期 收藏

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如何指初中生撰政治小论文 郭晶

小论文是中考政治学科必不可少的考试题型之一。组织和引导学生写政治小论文, 是巩固课本知识、理论联系实际、提升学生思想政治素质的有效途径。在教学中教师要充分发挥主导作用,教会学生写政治小论文的一些基本方法。

《黑河教育》 2015年第9期 收藏

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浅谈高一化学学案的编和运用 曲绍忠

2014 年8 月,我被学校安排到高一年级从事化学教学工作,开始尝试“学案导学”的三案一体模式教学,在高一年级主任的积极组积下,扎扎实实地进行了“学案导学”的有效尝试。

《新课程评论》 2015年第10期 收藏

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浅谈如何指小学低年级学生 尹星

低年级作文教学是引导学生迈入作文大门的关键一步。走好了这一步,就会使学生对作文产生兴趣,激发灵感,写作时才会游刃有余,得心应手。低年级的学生有着培养探究性学习的意识,我们教师如果在课堂中,确实放飞了学生的心灵,让学生真正成为了课堂的主人。那...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年第10期 收藏

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