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    合理导入激情趣 创设情境掀高潮 郑设善

    俗话说,良好的开端是成功的一半。成功的导入,无疑是落实这一理念的重要途径和措施。精彩的导入是教师谱写一首优美教学乐章的前奏,是引导学生登上知识宫殿的第一个台阶,是开启学生兴趣之门的金钥匙,也是师生情感共鸣的第一个音符,因而是课堂教学中不可或...

    《语数外学习(高中版上旬)》 2013年第04期 收藏

    428 86 1

    浅谈“情境导入法”在小学体育课中的应用 宛宪娣

    小学体育教学长期以来一直是教师讲解示范，学生听看练习的传统教学模式，在这种死板、单一、成人化的教学方法中，严重抑制了学生对体育课的兴趣。因而，目前小学体育课堂教学中，急需改进陈旧的教学方法，以适应学生心理、生理的需要。

    《黑河教育》 2015年第8期 收藏

    880 11 1

    010-56259535

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