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对适度货币政策的基本评价 杨雨迪

适度宽松的货币政策是在国际经济增长明显放缓、国内经济增速过快回落、市场价格下跌的背景下提出的。当前适度宽松货币政策得到有效传导,信贷大规模投放对宏观经济短期内止跌回稳起到了积极作用,但其存在的隐忧也不容忽视。正确评价适度宽松货币政策对继续实...

《福建金融》 2010年第06期 收藏

2557 10 1

美国第三次量化货币政策出台对我国经济发展的影响 史海峰1,郭瑞红2

金融危机后期,全球经济持续复苏的过程中美国m台QE政策,QE政策是一种量化宽松政策,主要日的在于放大市场中存在的货币数量,通过注入市场中大量货币而提高市场中人们的消费能力、借贷能力、支出能力。QE3政策的m台会对中国经济受其影响和危害较大。

《宁波职业技术学院学报》 2013年第2期 收藏

3835 11 1

发达国家量化货币政策对我国外贸和跨境资金流动影响的定量研究 周永峰

本文在对主要发达国家量化宽松货币政策比较和传导机制分析的基础上,建立向量误差修正模型定量研究其对我国外贸和跨境资金流动的影响,实证结果表明,美国量化宽松政策对我国经济影响最大,在短期内会对我国出口产生负面影响,而欧洲和日本量化宽松政策对我国...

《华北金融》 2013年第07期 收藏

3579 109 2

量化货币政策理论与传导机制的文献综述 李志鹏 王桐 唐小涵

为了应对金融危机,在传统货币政策已经捉襟见肘,各国央行纷纷将目光投向量化宽松的货币政策的背景下,本文从流动性陷阱与零利率下限角度阐述了量化宽松货币政策的理论基础并且总结了量化宽松货币政策的传导机制的三条途径:承诺效应、改变央行资产负债表的规...

《时代经贸》 2014年第7期 收藏

1424 11 1

,让我 们的课 堂活起 来 徐建峰

摘 要: 在新课程教学改革下,教育部已经提出了三维课程教学的目标, 之所以做出这样的决定,教育部是希望老师彻底的放弃传统教学理念。 新课改要求老师将教学理念的重点放在学生的发展上, 重视学生的自主学习能力。 强调老师在课堂上的 “主导作用”...

《科技创新导报》 2015年第1期 收藏

416 11 1

营造自由氛围优化创新习作教学 张 传 祥

长期以来, 语文习作教学存在着教师指导难、 学生写作难、 “无病呻吟” 的状况, 传统的习作教学也存在着一些弊端, 违背了 “学生是语 文学习的主人” 的教学思想, 忽视了 “小学生习作教学应贴近学生实际, 让学生易于动笔、 乐于表达” 的...

《科技创新导报》 2015年第1期 收藏

3793 9436 5

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