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通过教学环节加强大学生综合能力的培养 申世强, 姚仰平

通过实践性教学环节加强大学生综合能力的培养申世强,姚仰平一般说来工民建专业的大学生在校期间的实践性教学主要包括:实验课,生产实习和毕业设计(或毕业论文)。其目的是通过这些教学环节进一步巩固和加深学生所学过的基础理论和专业知识,提高学生理论联...

《中国冶金教育》 504年第01期 收藏

569 238 2

论国有经济比重下降的现合理 卜新民

论国有经济比重下降的现实合理性广东省统计局卜新民党的十一届三中全会以来,随着改革开放的深入发展,国有经济在国民经济中所占比重逐步下降,并呈现经济增长较快时则这一比重下降幅度亦较大的特点。表明非国有经济的增长势头远大于国有经济而成为我国经济发...

《统计与预测》 505年第00期 收藏

576 10 1

动物学课程教学模式初探 叶成仁, 姚泊, 易祖盛, 黄丽宜, 刘保其

动物学是生物系一门实践性很强的重要基础学科。本文初步探讨了以实践性环节为中介,引导学生用理论课所学到的有关动物形态结构、生活习性和生态环境以及分类知识,在海滨动物实习中观察和认识动物,了解环境保护对生态平衡的重要性,构建动物学课程的教学、科...

《广州师院学报(自然科学版)》 602年第01期 收藏

3688 488 3

关于线方程组求解和对称矩阵的相似矩阵的探索 朱弘毅

工科院校一般都开设《线性代数》课程,但是种种《线性代数》教材的某些内容的科学性存在一些问题。现在对于线性代数中的线性方程组求解和实对称矩阵的相似矩阵这二内容,针对问题提出一些处理方法: 1)在线性方程组求解中,以消无法为主线,将线性方程组...

《上海冶金高等专科学校学报》 1996年第03期 收藏

2499 1173 5

关于扩大内需、刺激消费的思考 陈建斯

我国的经济体制改革历经了20年的探索与实践,并取得了举世瞩目的伟大成就,但在亚洲金融危机的冲击和我国经济体制改革深层次矛盾的交互作用下,所面对的经

《福建江夏学院学报》 1999年第02期 收藏

2601 29 1

扁管、微元肋扁管水力特验研究(英文) 陈保东, Webb Ralph L, 张丽娜

对扁管和微元肋扁管的水力特性进行了实验研究。实验所用最小扁管的当量直径为 0 .44mm。当采用实验方法获取扁管准确的摩擦压力降时 ,首先需要计算出口和入口的局部压力降。采用了一个全新的实验方法对入口、出口处的局部压力降计算进行了实验校核 ...

《石油化工高等学校学报》 2001年第04期 收藏

2439 10 1

陶瓷蓄热体阻力特验研究 杜军, 饶文涛, 李朝祥, 邹琳江, 许永贵

依据所选通道截面之间实际流体的伯努力方程提供的沿程阻力、局部阻力与截面压力降之间的关系 ,分别研究具有较小高度的陶瓷球及陶瓷蜂窝体内流体压降的影响因素及特性关系

《工业炉》 2002年第01期 收藏

3501 36 1

探究验教学的实践与思考 徐桂祥, 李鸿喜

探究性实验教学所倡导的是在教师的启发诱导下,由学生通过实验主动去发现和探索,力求打破哪种按照固定实验程序照方抓药式的被动操作。通过探究式实验教学不仅能最大限度地调动学生的积极性和学习兴趣,融传授知识、培养技能于一体,更重要的是教

《新时代的脚步声》 2003年第01期 收藏

1380 364 2

强化教学 培养技能型人才——高职学院教学特色研究 张建, 彭腾

实践性教学是实现高等职业教育人才培养目标的关键,是培养技能型人才的中心环节,是区分普通教育与职业教育的重要标志,也是衡量高职是否办出特色和水平的重要标志。因此,高职院校必须确立"以人为本"的实践性教学理念,构建"就业导向"的实践性教学课程体...

《岳阳职业技术学院学报》 2004年第04期 收藏

1859 6414 5

初中历史开放试题——命题践的回顾与展望 王瑞, 魏恤民

开放性试题(以下简称开放题)是相对于有明确结论的封闭性试题而言的,一般是通过提供材料和问题情境设置等方式引出话题,由学生自由选择主题进行作答。开放性试题具有选择性、开放性特点,有利于考查学生多种思维品质,如思维的广阔性、思维的深刻性、思维...

《中学历史教学参考》 2005年第04期 收藏

413 15 1

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