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通过践性教环节加强大学生综合能力的培养 申世强, 姚仰平

通过实践性教学环节加强大学生综合能力的培养申世强,姚仰平一般说来工民建专业的大学生在校期间的实践性教学主要包括:实验课,生产实习和毕业设计(或毕业论文)。其目的是通过这些教学环节进一步巩固和加深学生所学过的基础理论和专业知识,提高学生理论联...

《中国冶金教育》 504年第01期 收藏

569 238 2

动物课程践性教模式初探 叶成仁, 姚泊, 易祖盛, 黄丽宜, 刘保其

动物学是生物系一门实践性很强的重要基础学科。本文初步探讨了以实践性环节为中介,引导学生用理论课所学到的有关动物形态结构、生活习性和生态环境以及分类知识,在海滨动物实习中观察和认识动物,了解环境保护对生态平衡的重要性,构建动物学课程的教学、科...

《广州师院学报(自然科学版)》 602年第01期 收藏

3688 488 3

充分发挥高等校优势 认真贯彻落科教兴滇战略 张文彬, 马骏骑, 宁德煌, 徐晓军

充分发挥高等学校优势认真贯彻落实科教兴滇战略张文彬马骏骑宁德煌徐晓军编者按:本文全文共有三部份:一、加强领导、深化科技改革初见成效;二、发挥高校优势,为科教兴滇作出贡献;三、重视科教队伍建设,努力加强科学研究。因版面所限,这里仅刊登了其中第...

《云南教育(高教版)》 702年第00期 收藏

2025 14 1

实施初中实验操作考核全面落验教普及任务

实施初中实验操作考核全面落实实验教学普及任务湖北省教育技术装备处从1994年湖北省教委发文对初中应届毕业生实施理、化、生实验操作考核(以下简称“考核”)已有四年了。截止1996年,全省各地、市、州、县已有近3000所初中,45万初中毕业生参...

《中小学实验与装备》 706年第03期 收藏

2703 1453 5

多种形式习邓小平理论 从际出发指导审计工作 王锡国

在学习邓小平理论活动中,承德市审计局党组带领全局干部职工,坚持多种形式学习邓小平理论,用邓小平理论的立场、观点及方法分析和解决当前审计工作中的各种问题,取得了很好的效果。一、多种形式学习理论,坚持不懈地用科学的理论武装人几年来,在邓小平理论...

《河北审计》 905年第01期 收藏

1121 1849 5

气功益智结硕果 记忆奇才震京华——江苏省东台师范生赴京汇报表演纪 王泽虎, 薛峰

8月22日上午,首届全国中小学气功应用学术研究会在北京隆重开幕。江苏省东台师范学校普师三(一)班六名学生应邀在开幕式上向来自全国27个省、市、自治区的代表作了气功益智、增进记忆的汇报表演,引起了强烈反响。汇报表演开始,映入人们眼帘的是一幅...

《师范教育》 1991年第11期 收藏

430 55 1

巩义市教育局重视两室建设和验教工作 王中需

巩义市教育局从上学期开始,选派了一名专职教研人员抓全市的两室建设和实验教学工作。先后举行了全市各中小学实验教师、实验管理人员的座谈会,就如何搞好两室建设和实验教师的教学工作展开了多次的研讨,在此基础上举办了两期《仪器的管理与使用》培训

《实验教学与仪器》 1994年第12期 收藏

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加强财经院校会计践教之我见 张仕平

目前,实践教学是财经院校会计教学中一个薄弱环节.迫切需要加强,具体思路可从以下诸方面着手考虑:1.师生都要树立会计理论教学与实践教学并举的观念,纠正教学与治学过程中存在的重理论、轻实践的不良倾向,使会计教育面向社会,面向市场经济主战场.2....

《四川会计》 1995年第04期 收藏

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材料力课程的改革践与体会 李印生, 庄弘炜, 安晓宁, 臧胜远

文中介绍了作者对材料力学课程进行改革的新观点.对材料力学教材的内容及编排方式提出了新的见解.并结合作者三年来进行这种改革的教学实践的经验和体会,分析了这种改革的优越性.对教改中出现的新问题,提出了临时的补救措施和长远的解决办法.

《宁夏工学院学报》 1996年第S1期 收藏

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关于作文教因材施教的思考与 唐代琴

因材施教是教育(教学)工作的一种原则。程颐、朱熹都说“孔子教人,各因其材”(因材施教一词本此。《辞海》1979年版第1745页)。应该肯定,因材施教原则,多年来一直为人们所重视,而当代的教学改革更是十分重视这一原则。不能说我们的作文教学中...

《语文教学与研究》 1996年第04期 收藏

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