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陶行知先生"教学做合一"理论形成于长期的教育实践中,有着强大的生命力和实用性,是陶先生生活教育理论的重要组成部分,是一个集理论与实践、思想性与方法论于一身的伟大思想,它在初等教育中有着广泛的应用,但在高等教育领域研究相对较少,尤其在高校数学...
金工实习作为高校理工科学生所必修的实践教学环节，主要培养学生的操作技能，以及学生对专业基本知识的应用能力和创造性思维，而在目前金工实习教学中存在诸多问题有待改进。TRIZ 理论作为一种新型的创新方法，具有其鲜明的特点和优势，针对目前金工实习...
虚拟现实技术作为研究中的热点及焦点，在提高学校科普教育质量及提升教师教学水准方面发挥了至关重要的作用。文章首先对虚拟现实技术进行了简要阐述；其次，对信息化时代背景下的科普教育开展了解析；最后，就虚拟现实技术在科普教育中的应用开展了相关研究讨...
改革开放以来，国民经济获得长足发展。然而在我国发展经济的同时，各种自然灾害问题也日益严重，尤其是关于水的灾害问题更是像一个毒瘤一样，一直阻碍着城市的发展。为了解决水污染以及洪涝灾害等关于水的灾害问题，一种新型的理论被提了出来，那就是“海绵城...
高校思政理论课的实践教学，是当前思政理论课教学中一个极为重要的组成部分，在大力提倡素质教育的今天，只有 不断加强思政理论课的实践教学，才能实现其在高校学生素质教育领域中的重要价值，与此同时还必须要找对路径，这样才能达到 事半功倍的效果。...
本文依据思想内在与外在的差别,将执行的对象区分为初衷和指令两类,又基于此对企业执行力的层级进行了抽象的划分,提出了管理执行力商数公式及基于参照系的执行力评价方法理论,为企业最难评价也最易忽视的管理执行力提供了评价方法。根据理论分析,对企业如...
在因果流程中,如果实行行为能够被评价为危险现实化了,就能够肯定事实性因果关系和结果归责。危险的现实化包括直接实现型与间接实现型。前者包括不受介入因素干扰的直接实现与受到介入因素干扰的直接实现。后者是指实行行为的危险以介入因素为媒介而得以现实...
亚里士多德学界的主流观点认为,如果X能够独立于Y而存在,而Y不能独立于X存在,那么X便"在实体上优先于"Y。本文充分考查亚里士多德关于此话题的种种论述,旨在指出主流观点的不足。根据本文的解读,如果X解释了Y的"存在"或者Y的"本质",而Y不...
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