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提升与完善委员会制度——基于辽宁省三类高校学术委员会制度的章程文本探讨 刘婧

中国高等教育的“去行政化”改革,实质就是重振学术权力,其相应的制度保障就是学术委员会制度,因此,学术委员会制度就成了现代大学制度建设的重要组成部分。针对学术委员会制度是否保障了学术权力这一核心问题,课题通过辽宁省三类高校学术委员会章程的对比...

《重庆高教研究》 2013年第2期 收藏

2953 11 1

教授治院:中国大行政边界设置的原点 刘广明

中国大学张扬学术权力的关键举措是在行政权力与学术权力二者之间设置合理的边界,设置边界的原点宜在大学二级学院实施教授治院。教授治院的理论依据是学术共同体理论,其精髓是均权和求真,教授治院必须体现公开公正和均权制衡二大原则。

《重庆高教研究》 2015年第2期 收藏

517 5549 5

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