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理工科大学英语教学新大纲(以下简称《新大纲》)的制定与正式公布,标志着我国理工科大学英语(以下简称大学英语)教学进入一个新的历史时期。《新大纲》是指导大学英语教学的指南,是检查大学英语教学效果,衡量教学成绩的准绳和依据。贯彻《新大纲》的精...
20世纪30年代以前,我国大学所用教材为教授自编讲义或采用西文原版两种类型,这在一定程度上导致了大学教育发展的迟缓。商务印书馆在王云五主持下通过与学术界、教育界合作,组建"大学丛书"编辑委员会,确立编辑出版原则和方法等,系统地出版了包括众多...
讨论了高职院校“产学研”中“研”存在的问题，提出了通过与企业联合成立“研发中心”来提升研发能力，并阐述了“研发中心”与企业的合作途径和已经取得的成果。
时至今日，素质教育改革发展的步伐仍在稳步向前，以人为本的教育理念在课堂中的渗透已经逐步体现出新的育人思想顺应时代的特性。初中科学课堂具备理论与研究方法相融合，生活实践与学科知识相融合等多方面的理论支撑。因此，科学课程能够更好地调动学生自主能...
"学校"之设计是黄宗羲政治思想中极具特色的部分,其核心在于对传统政治中之政教、政学关系予以一种具体的制度性规划,堪称儒家政制理念中关于政教关系问题的经典论述。具体而言,学校之功能体现在三方面:首先,作为精英再生产与政治伦理养成的重要场所;其...
校训研究是研究办学者的办学理念与实践的一种路径。华南师范大学校训“艰苦奋斗，严谨治学，求实创新，为人师表”，既是学校的精神传承，也是对作为教育家的早期创建者林砺儒办学理念的高度概括。林砺儒在主持学院的八年间，为争取自主办学的空间而“艰苦奋斗...
“以学生为中心”的观点由世界著名心理学家卡尔·罗杰斯首次提出，他强调教学必须为学生服务，教学过程中的各项活动包括课程设计、课堂教学实践等，都应围绕学生的学习展开，培养学生对学习负责的意识。目前，我国公安院校普遍采用的仍是以“教师为中心”的教...
传统的初中思想品德课堂教学方法是以教材和教师为中心，学生处于从属地位的模式。该种模式不利于调动学生学习 的积极性，且学生对于课堂知识的应用能力显得不足。随着素质教育理念的普及和新课改的实施，“学为中心”的理念逐渐走进初 中生课堂，为了使这种...
转变职业教育教学理念， 有力推进课堂教学改革， 提高课堂教学的质量， 是当前职业教育教学改革的重要内容。 以学生为中心教学法的 推行是在这一大前提下开展的， 被广大的职业院校教师广泛实践和应用， 促进了职业教育改革和人才培养质量的提高。
基于网络教学平台的混合式教学模式， 彻底改变了以教师为主导的单一知识灌输式的教学模式， 而是注重以学生为主体的多种教学方 法并用的混合教学模式。 通过对《程序设计基础》课程采用以 “学生为中心” 的混合教学模式的实践研究， 提出构建一体化的...
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