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女子高等教育从近代开始一直是世界各国比较关注的问题,时中、美、日三个国的女子高等教育的纵向与横向比较。总结三国的异同,将有助于我们寻找一条有中国特色的女子高等教育发展之路。
外来务工人员子女他们的户口或父母的户口都不在本地，他们随亲就读，常如屋檐下的燕子，今天在这里，不知明天会在哪里。穷人孩子早当家，他们懂事明礼，但他们行为的自我控制能力不强；他们自认为能和父母在一起，比留守要快乐得多，所以他们生活满意度较高，...
流动人口子女教育问题是农村人口向城市流动所衍生的子问题。我国自20世纪80年代农村人口向城市流动的政策闸门 松动之后，农村劳动力外流如潮水之势奔涌不息。与被父母带进城市接受教育的流动子女相对的是规模更大的留守子女。留守子女 由于父母的缺位造...
随着我国经济的快速发展，人们的婚恋观念发生了很大的变化，并且单身家庭子女的人数也呈现了逐年增加的趋势。单亲家庭子女主要是指家庭成员中缺乏了父亲或母亲，在这种环境下成长起来的子女，往往具有很强的自尊心，对于一些事物也比较敏感，而且希望能够得到...
使用９０１个城市家庭的样本讨论家庭收入和未成年子女数量对家庭教育投资的影响，发现未成年子女数量与子女人均家庭教育投资水平负相关；家庭主事者受教育程度越高，对子女教育投资越大。
中国在改革开放后收入和财富分配的不平等不断扩大，产生了国民收入分配公平感严重缺失的问题。理论上，教育制度对经济不平等的动态演化有重要的影响；经验观察上，父母对子女的教育投资是代际联系的主要方式。本文利用CHIP2002城镇居民微观数据，证明...
农民工随迁子女在城市生活中处于边缘地位,遭遇着文化区隔问题。为调查农民工随迁子女在城市中的教育问题以及他们在城市的生活状态,本文运用人类学的方法,对北京市农民工随迁子女的教育活动进行长期的田野调查,研究显示:农民工随迁子女在城市主要面临着制...
我校在开展"外来务工人员子女融入教育"课题研究中,对少先队活动在"融入"教育中的作用进行了大量研究。我们发现通过建立各项常规,促进了孩子们良好行为习惯的养成;各种主题队会和各项专题活动为外来流动人口子女与本地学生的和谐共融提供了诸多的结合点...
进城务工人员随迁子女面临"脱嵌"家庭关系和教育体制的双重困境,这种困境影响其随迁子女的教育再生产。较低的家庭阶层地位产生了"脱嵌化"的家庭关系,进而影响其对随迁子女的学业支持力度。分而治之的制度设计进一步强化了家庭阶层地位对随迁子女受教育机...
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