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浅谈初中思品德媒体情景教学法 王风明

初中思想品德属于人文类科目,因此在教学中不仅仅要让学生掌握相关知识,还要让学生受到感化,情景教学法是行之有效的一种教学方法。随着多媒体教学如火如荼的开展,如何运用多媒体在初中思想品德教学中开展情景教学法?本文认为,教师要利用多媒体创设画面情...

《考试与评价》 2014年第11期 收藏

801 11 1

调动种感官,培养学生象力 姚旦

想象是阅读过程中重要的思维活动,没有想象就难以把握作品。想象越活,阅读就越容易深入。同时,阅读可以帮助学生积累表象,表象越丰富,想象也越丰富。因此,教学中应利用教材中一篇篇优美的文章,有目的地指导学生阅读,开展形式多样的训练,将想象教育渗透...

《考试与评价》 2014年第7期 收藏

3600 11 1

人们吃的塑料比象的 塑料制造编辑部

微小的、肉眼看不见的微型塑料正在从洗衣机直接进入人们的水道,美国《国家地理》杂志科学家greggtreinish希望人们了解这些合成纤维隐藏的毒性对人们健康的威胁。

《塑料制造》 2015年第9期 收藏

2780 11 1

荀子“隆礼重法”思与 亚里士德“法治”观念之比较 顾 超

法治是人类共同追求的永恒价值之一,处于东西方法治思想源头处的荀子和亚里士多德都对这一问题进行了审视。从时代特征、人性假设、法治价值、治国方略四个层面比较荀子和亚里士多德法治思想的异同,并在此基础上得出全面进依法治国的重要启示,以期对建设社会...

《云南社会主义学院学报》 2015年第2期 收藏

494 317 2

闻一梁实秋文艺思异同比较及其他 李乐平

闻一多和梁实秋清华前后都推崇浪漫主义,归国后都转为古典主义倾向,但却始终贯穿着唯美主义追求。前者倡导新诗的三美理论,后者则坚守文学的人性价值。因为他们都是承继古今借鉴中外的优秀理论家,这才铸就他们留待文学史评说,并永远也说不尽的重大理论,且...

《社会科学》 2015年第11期 收藏

1501 335 2

《云南大学学报(社科版)》《思战线》喜获项荣誉称号

2019年11月26日,"全国高校文科学报研究会第八届理事会第五次会议"在广东肇庆学院举行,会议主题为"’双一流’建设背景下高校学术期刊的责任与使命"。本次会议宣布了全国高校文科学报期刊的评审获奖结果,《云南大学学报(社科版)》《思想战线》...

《云南大学学报(社会科学版)》 2020年第01期 收藏

3510 153 2

诺“艺术功能论”思的时代意义 马卫星 梁帅

阿多诺是西方马克思主义的重要代表人物,他在研究马克思主义理论方面有很深的造诣,而且在艺术美学的建构上有着独特的贡献。阿多诺自觉运用马克思、恩格斯关于生产力与生产关系等历史唯物主义基本原理来建构马克思主义音乐社会学,并在此基础上提出了对艺术功...

《艺术百家》 2020年第01期 收藏

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财务舞弊缴税款退还制度设计构 王自荣

财务舞弊多缴税款是一种出于非法目的故意而为的税款给付,依税收法定、税收公平和合理行政原则应该退还。但这种多缴税款不同于过错所致多缴税款,其行为兼具财务舞弊性和税收违法性,对国家税收和税用管理秩序危害不轻,不宜据《税收征管法》第五十一条给予退...

《税收经济研究》 2020年第01期 收藏

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