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一、“四环节”课堂模式的理论依据员《援纲要》精神。《十二五教育规划纲要》指出,学校教育要坚持能力为重,优化知识结构,丰富社会实践,强化能力培养,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,让学生学会技能,学会动手动脑,学会生存生活,学会做人...
摘 要:随着人们对居住环境要求的不断提升,现今建筑装饰已从过去单纯追求形式美而逐渐发展成为节能、 环保、 美观为一体的综合 学科。 该文研究者将会结合参与的工程案例,从建筑装饰工程节约资源保护环境的角度出发,浅谈 “四节一环保” 在具体应用...
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