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成就未来 何来

弗莱明是一个穷苦的苏格兰农夫。有一天,当他在田里工作时,听到附近泥沼里有人发出求救的哭声。于是,他放下农具,跑到泥沼边,发现一个小孩掉到了里面,弗莱明忙把这个孩子从死亡的边缘救了出来。

《国外测井技术》 2009年第02期 收藏

1988 19 1

做一个、勇敢的使者——读《神笔马良》有感 周萍, 严春

有机会参加"暑假读一本好书"征文大赛并获得全省一等奖,我很高兴。这次能获奖,我要感谢家长和老师的培养,及举办这次活动的二十一世纪出版社。我知道"天外有天,人外有人",今后我要继续努力,博览群书,坚持练笔,写出更多更好的文章。

《小星星(低年级版)》 2011年第06期 收藏

1908 317 2

之人”与“诚实信用” 意里卡尔多·卡尔迪利4著 翟远见”译

在罗马法中,“善良”在法中扮演着使法成为“善良与公正的艺术”的角色。

《苏州大学学报(法学版)》 2014年第3期 收藏

413 11 1

法,促治,推动法治体系和法治国家建设的飞跃 丁祖年

 全面推进依法治国的总目标,就是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。建设法治体系,首先就是要形成完备的法律规范体系。

《中共浙江省委党校学报》 2014年第6期 收藏

503 167 2

为邻 马亚伟

搬了新家以后,我经常在傍晚时分听到从楼上传来弹电子琴的声音。琴声断断续续,好像是在用“一指禅”拨动琴键,根本不成调子。我以为,一定是顽皮的孩子不好好练琴,在糊弄父母。

《天津社会科学》 2015年第4期 收藏

1496 11 1

治的当代价值及其实现 杨萌

法律是治国之重器,良法是善治之前提。良法善治的提出不仅再次彰显了法律与道德共生互补的内在关系,也内嵌了"依法治国与以德治国相结合"这一基本治国方略的实现途径,是传统儒家法治思想的历史传承与社会治理效果不断优化的现实驱动共同作用的结果。实现依...

《安徽行政学院学报》 2015年第05期 收藏

1244 68 1

宽容伤害 小七

1968年9月14日,年仅12岁的艾布特正在印度东部一个名叫瓦腊纳西的火车站卖报纸。那天万里无云,一片晴好,南来北往的旅客使得瓦腊纳西火车站更加人声鼎沸。

《人生与伴侣》 2015年第10期 收藏

825 230 2

从孝悌本心到至中道——论阳明知学的德行进阶 李旭

阳明在龙场悟道确立自己独到的学问道路之后思想仍经历了丰富的发展过程,这个过程被称为为教三变。有学者认为这三变只是阳明学问工夫纯熟度的差别,义理骨干没有变化。本文通过对照先秦儒家的德目和成德境界论,分析阳明从前期知行合一说、江右致良知说和晚年...

《王学研究》 2017年第01期 收藏

772 1741 5

法 谋治 新时代全面推进依法治国 黄芳芳, 寇佳丽, 李雪娇

1978年12月,在党的十一届三中全会上确立了"有法可依、有法必依、执法必严、违法必究"十六字方针,被喻为"依法治国"的1.0版。2014年10月,党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,这是自改革开放以...

《经济》 2017年第24期 收藏

3826 923 4

治国理政之学,治之用——夏书章教授学术访谈 夏书章1 朱正威2

夏书章教授的百年求学和学术探索,不仅反映了一位中国知识分子的自我成长历程,更反映了当代中国公共管理学的发展脉络。中国公共管理学的发展史与和他个人的治学史密不可分。他将公共行政或公共管理专业进行了中国化的定位,即行政之行,行的是建设中国特色社...

《中山大学学报(社会科学版)》 2020年第01期 收藏

3129 10106 5

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