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    浅谈情感表达在歌唱中的运用 万文娟

    低年级学生观察事物是杂乱无章的，他们比较缺乏理性认识，表情丰富但不善于控制自己。低年级学生在课堂中常出现问题，如注意力不集中等，这会影响正常的课堂教学，一首歌曲的情感表达决定着演唱者声音的变化，声音的变化也对歌曲情感的表达起到很大的推动作用...

    《黑河教育》 2015年第8期 收藏

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    茶歌好唱情亦深 信阳茶歌探微 金鹃飞 徐晓莉

    信阳位于大别山区，地理特征独特，由此造就了具有浓郁地域色彩、风格诙谐幽默、时代烙印强烈、备受当地老百姓欢迎的信阳茶歌。

    《邵阳学院学报（社会科学版）》 2015年第5期 收藏

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    让变声期的学生在合唱活动中尽情歌唱 李铁兵

    近年来由于素质教育的加强， 音乐教育越来越受到重视。 合唱艺术是初中阶段普遍开展的艺术活动之一， 作为一种有效地艺术训练手 段， 其一直成为丰富校园艺术文化和培养学校声乐专长学生的有效媒介。初中阶段的学生是 “青春危险期” 的过渡时期，通过...

    《科技创新导报》 2015年第3期 收藏

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    010-56259535

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