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文课堂唤教与学和谐共生 张来群

近几年来,我国正经历着基础教育课程的重大变革。随着新课程的全面推进,广大的语文教师不断将新课程的理念转化为教学行为,语文课堂教学发生了很大的变化,出现了勃勃生机。教师传统的教育观念被打破,突出了以学生发展为本的思想,开始关注学生的学习状态,...

《中华活页文选(教师版)》 2010年第06期 收藏

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教学吁重拾传统 沙玉伟

一个国家的教育方针、政策以及相应的教育方法必须和国家的文化传统相适应,才会收到良好的教育效果。我国的教育传统就是和传统文化相契合的。因此,就如同我们对待传统文化一样,面对中国的教育传统,既不能一味排斥,也不能完全复古,我们需要做的是扬弃。中...

《新语文学习(教师版)》 2012年第03期 收藏

1324 181 2

初中英学习唤研究型教师 邵瑶

有人说:“教学就像演电影。”一部成功的电影有演员的演、导演的导还有编剧的编。

《黑河教育》 2015年第11期 收藏

910 15159 5

“四”的演进——兼谈汉书写系统中音段概念的形成与发展 史皓元1 娄育2

文章考察了传统汉语语言学分析法之一"四呼"的演进历史,包括"四呼"现象的初现、术语的变迁、概念的正式定型等。"四呼"的产生、发展与形成,符合汉语语音演化规律,所反映出的音类与今天汉语方言的特征相契合。虽然传统汉语属于非音段书写系统,但"四呼...

《语文研究》 2020年第01期 收藏

2661 516 3

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