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任务型教学法是当今外语界推崇的新型教学法之一,具有广泛且深远的影响力。本文对任务型教学法的发展及理论基础、任务的设计与实施等方面进行了论述,旨在探讨如何在大学英语听说教学中运用任务型教学法来提高教学效度。
本文旨在讨论词汇语音输入方式对于提高学生词汇记忆和词汇在听说交际中运用的可能性。
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