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    我国台湾地区幼儿园“生态学”艺术课程管窥 刘彦婷

    受生态学理论和台湾地区本土文化影响，我国台湾地区幼儿园艺术课程呈现出和谐性、开放性、自然性、系统性等鲜明的特点，尤其在融合了台湾本土文化之后，更是独具特色。文章以台湾地区早稻田艺术幼儿因为例，对其“生态学”艺术课程内容和特点进行了介绍，并对...

    《教育导刊（下半月）》 2015年第10期 收藏

    2980 1968 5

    台湾地区幼儿园师资职前教育课程设置的现状及启示 李晓霞

    台湾地区与祖国大陆一衣带水,由于师资培育体制、幼教政策指引及社会发展现实不同,幼儿园师资职前教育课程设置存在诸多差异。从幼儿师资培育机构、课程制度、课程目标及课程结构等维度对台湾地区幼儿园师资职前教育课程设置现状进行分析,将对祖国大陆幼儿园...

    《陕西学前师范学院学报》 2017年第04期 收藏

    2923 16 1

    010-56259535

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