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网络环境下教师的反馈对大学生的英语自主学习具有引导作用。调查结果表明:大学生在网络环境下的英语自主学习过程中,存在着网络英语自主学习时间偏少、网络英语自主学习目标不甚明确、网络自主学习的满意率不高等问题;而聊天室、电子邮件等一对一的及时型教...
现代汉诗发展一直伴随着语言的探索，大致通过四条途径即古典诗文、民间语言、外文诗歌与公文术语的借鉴进行语言建设。百年来这四条途径此起彼伏交错展开，在词汇、语法、音韵、节奏、修辞、排列等方面逐渐形成现代汉诗写作的新传统，扩展了现代汉诗的表现内容...
反语的构建是一个复杂的认知过程。本文拟从言者的视角就言语反语的构建从构建动机、限制因素以及构建过程中的自洽几个方面进行探讨。
求职英语课程的设置是为了满足学生面试就业的需求、增强大学生的求职竞争力和职场环境语言交际能力,帮助学生提升英语综合能力以获得"职场通行证";本课程坚持以学生为中心、能力培养为本位、突出实践教学主体地位的教学理念;进一步提高"求职英语"课程的...
《制作卷首语》是苏教版初中信息技术(上册)第三单元的内容。文章从分析教学目标和教学内容等方面入手,从如何导入、让学生体验新知实践操作、学生自评互评到最后对教学进行反思,展现了一节完整的信息技术教学设计课。
本文通过观察课堂合作学习在高职行业英语阅读课中的实践，对学生在合作学习过程中的有效性进行反思，从而提出可行性建议。
会话含义理论是人们在口语交际中最基本的，同时也是最重要的生活交往准则。同义反复会话含义的实现必须遵循违反质的准则、违反量的准则、违反相关准则、违反方式准则，同义反复的会话含义实现与会话有效性、听话者认知能力和语境有关。同义反复的语用具有转折...
由于英语这门学科是中职学生的弱项，导致传统的英语教学方法更加无法激起学习兴趣，进行教学改革势在必行。本文主要阐述中职英语教材的改革、课堂教学的改革和考试方法的改革，从而吸引学生兴趣，提高中职英语教学的效果反思。
任何一门语言的学习，最重要的阶段就是打基础的阶段，而初中英语的学习正是处于这个重要时期。作为一名初中英语教师，教会学生学习英语的方法更是重中之重。学习英语的方法有千万种，但是每个人适合的方法却各不相同。因此，在教学的过程中，要以学生的自身发...
我们学校是个县级中学，学生英语基础很差，习惯也不好，这使得英语教学很难进行。从教十年来，针对这样的学生，我逐渐摸索出适合他们的教学方法，让学生快乐有效地掌握知识。在45分钟的课堂上，我尽力调动学生的兴趣，注重实际应用；抓好基础，进行阅读训练...
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