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    科教融合校企一体双导师协作培养 ——宁波职业技术学院模具设计制造专业人才培养实践 柯春松，庄舰

    模具专业以科教融合协同育人的教学理念为指导，创新校企一体化合作办学机制，实施“双导师”协作培养模式，探索出了高职院校技术技能型创新人才培养的有效途径。模具专业以市场需求为导向，明确了技术技能创新人才的培养目标和规格，创新了“双导师制”校企协...

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    在高等院校实行“学业”+“就业”双导师制是提高高校人才培养质量，破解大学生就业难问题的一种创新性举措。

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    010-56259535

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