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印度尼西亚泗水华文沿革 周南京

本文概述了印尼泗水华文教育的历史沿革,并由此得出了几点结论。

《八桂侨刊》 2003年第01期 收藏

1560 520 3

从法律的角度看中国女性权益的和现实 张华芸

文章从法律的角度对中国女性教育的发展历程进行了梳理。同时从女性教育法律的演变过程中,得出其法律制定的相关特点。从中看出在社会主义中国,教育在法律上实现了真正的男女平等,女性教育迈入了一个新的时代。

《铜仁职业技术学院学术论坛》 2008年第05期 收藏

2324 238 2

浅谈如何在学科中渗透环境 赵海涛

美国学者雷希尔·卡逊在《寂静的春天》一书中提醒人们说:“如果不珍惜环境,将听不到鸟鸣的声音,池塘里将见不到鱼虾,地球将听不到动物的声息,成为寂静的失去生命的星球。”作为一个完整的生态系统,地球上不能只剩下人类,如果再不保护环境,人类将面临着...

《考试与评价》 2014年第4期 收藏

3510 620 3

巧用生活 灵动课堂 沈蕾蕾

“历史之为历史,在于其留给人有血有肉的回忆和启迪”。因此,课程标准对中学历史教学提出了“贴近学生生活,贴近社会”的基本要求。这就需要教师在历史课堂教学中将书本知识与现实生活“链接”,实现中学历史课堂教学的生活化,以构建学生感兴趣的灵活生动的...

《考试与评价》 2014年第7期 收藏

3327 11 1

学对学生心理健康的作用 陶鸿

中国现有的教育体制,使中学生面临着沉重的学习负担和升学压力,中学生的教育成为了社会各界普遍关注的热点问题,而青少年的心理健康亦是不容忽视的一个重要问题。

《考试与评价》 2014年第3期 收藏

1004 11 1

高等“适应论”真的是的误区吗? 饶佩

上世纪80年代以来,在高等教育与社会的关系问题上,潘懋元先生教育内外部关系规律的观点已得到我国学术界的公认。有学者将潘懋元先生的内外部关系规律总结为“适应论”并对其进行多方面的否定和批判,并判定“适应论”是历史的误区。本文在尽力还原双方观点...

《重庆高教研究》 2014年第4期 收藏

1642 11 1

克拉克·克尔的学术道德规范思想述评——读《高等不能回避——21世纪的问题》有感 尹向毅

克拉克·克尔在《高等教育不能回避历史——21世纪的问题》一书中阐述了美国高等教育发展过程中不能回避的矛盾与冲突。传统学术道德规范与新学术文化之间的冲突就是其中一个。传统的学术道德规范包括知识的道德规范与公民道德。

《重庆高教研究》 2014年第3期 收藏

1505 11 1

重估太虚法师(引论)——以“中国第二档案馆”所藏民国部档案为中心 龚隽, 赖岳山

一、缘起本文的撰写,建立在本刊所整理的三组档案的基础之上。这些档案,尘封在位于南京的"中国第二历史档案馆"(下简称"二档")里。实际上,早在20世纪80年代到21世纪头几年这20多年间,也即民国档案"大开放"、"大利用"的时期,这些档案早已...

《汉语佛学评论》 2014年第00期 收藏

1562 309 2

浅谈日本对东盟国家交流合作的发展与现状 陆琰

日本作为亚洲地区的重要国家,在战后特别重视与其他各国的外交。而东盟在战后的日本地区外交中一直处于一个十分重要的位置,除了在经济上给予援助和合作之外,依靠软实力外交的形式,日本对东盟各国所投入的关注未曾间断过。本文将从教育交流合作方面来看日本...

《时代经贸》 2015年第6期 收藏

1489 11 1

高职院校开展的途径 张为娜

提高大学生人文素质,促进大学生全面发展,历史教育在其中发挥着重要作用。然而目前在我国高职院校中,由于现有课程体系不完善、人才培养功利化取向和教育主体知识缺陷等原因,历史教育存在弱化、边缘化的倾向。因此应根据高职院校的特点,从课程体系、人才培...

《天津中德职业技术学院学报》 2015年第4期 收藏

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