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高三历史教学要突出针对性，就是要针对历史教学的目的、学生的学习心理和学习习惯、高考命题的特点与要求以及教和学的薄弱点等来设计和组织教学，做到有的放矢，以最大限度地提高教学的效率。在高三历史教学的实际操作过程中，应怎样充分、具体地体现针对性的...
本文根据历史学科的特点,就如何通过课堂教学和教学活动逐步培养中学生的历史能力问题作了论述:一、从宏观上和微观上使学生加深理解知识结构和加深理解具体知识,从而启发学生深刻理解教材;二、在教学中,引导学生透过历史现象,逐步认识并掌握一些历史规律...
求异思维是指人们沿着不同的方向思考,产生出大量独特的新思想,是一种不依靠常规,标新立异,从多侧面、多角度探求得出结论的思维方式。它具有思路广阔、运用灵活、变通性大的特点,是人的创造力的主要内涵因素。在人类进入二十一世纪,中国教育高奏由应试...
在知识经济时代,如何有效地培养学生的创新能力,将成为衡量教育成败的最高标准。创新能力就是怀疑精神、求变的态度、综合的选择能力。而现行的教育教学活动中存在诸多阻碍创新教学的因素,就历史学科而言,创新教学障碍重重,笔者就此浅谈一二。障碍一:教...
在抗日战争的相持阶段,中国共产党在极其艰难困苦的条件下坚持敌后抗战,打击日本侵略者。漫画家特伟创作了这幅漫画,赞扬了中国军民永不言败的斗志,也讽刺了日本的战争机器遭受沉重打击。图中的一艘日本军舰象征着日本军国主义,军舰被两块写着“持久战”...
2002年12月7日各位领导、各位来宾,女士们、先生们:正当全省各族人民加快小康社会建设步伐之时,参加云南孔子学术研究会第九次暨海峡两岸第六次孔子学术研讨会的各位领导、专家、学者,一路风尘,莅临大姚参观考察,在此,我谨代表县级五套班子领导及...
经济学家可以分类,但经济学家难以人为分工;中国经济学研究整体处于“初级阶段水平”;经济学本身的不精确性决定了经济学家不像自然科学家那样受人尊敬;提高我国经济学研究水平的途径无非是两条:一是一切有志气的中国经济学家都应该以天下兴亡为己任,志存...
在关于中国抗战历史和抗战文学历史的研究中,中国的学术界和学术成果,形成了大致以海峡两岸分成的两个系统。就内容而言,"两个系统、两种述论"都有各自合乎历史实际的合理成分,也都有各自的未全面、未真实反映历史实际的不合理欠缺以至谬误。其失误的根本...
《历史的天空》是近年来涌现出来的优秀的军事文学的代表作之一,它在一定程度上打破了中国军事文学长时期的沉滞局面,为军事文学的进一步发展提供了较为广泛的可能性。本文着重论述《历史的天空》在军事文学领域内所做出的新开拓。
新课标要求学生具有积极主动的学习态度和独立探究、获取知识的能力,养成团结协作的合作精神和积极向上的精神风貌。高中历史新课程也重于改变过去注重知识传授的倾向,强调要从单纯注重传授知识转变为体现引导学生学会学习、学会做人三个层面,不仅提出具体的...
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