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在长宁区最繁华的地段,有一座培养信息科学、材料科学和服装人才的著名学府——东华大学。小记者采访了东华大学原校长、教育部数字化纺织服装技术工程研究中心主任、博士生导师邵世煌教授。
2006年我院共录用了7名博士后来我院从事博士后研究工作,他们分别来自巴基斯坦、中国科学院、南京大学、南京信息工程大学和解放军理工大学。有2名博士后按照我院有关管理规定要求完成了在站期间的各项科研工作任务,并奔赴各自的工作岗位,受到了用人单...
一纸高校录取通知书注定,他与地质结缘,从此便对"煤"情有独钟。他说探索求知的过程乐趣无穷,他热爱三尺讲台并为此25个春秋呕心沥血,他从事煤地质教育科研与党政工作29载,其硕果累累。他是中国矿业大学(北京)地球科学与测绘工程
分析了美国博士生教育中学术职业社会化过程中存在若干问题,介绍了美国大学和校外机构为提高博士生学术职业社会化水平而开展的活动,并讨论了对中国博士生教育的启示。
“入学申请制”是深化我国博士招生制度改革、完善博士招生选拔机制的一项重大举措。文章在简要回顾我国博士生招生制度发展的基础上，介绍了入学申请制的原则、特点和作用，并通过对入学申请制招生政策进行文本分析，总结目前国内高校入学申请制的实施情况，再...
近年来，在知识经济与博洛尼亚进程的推进下，芬兰对博士生教育进行了改革。芬兰博士生教育存在着一系列问题，比如学生学习年限过长，博士生项目不具有系统性，大学与研究机构及企业之间联系不紧密，学生缺乏学习和科研动力，国际化程度不高等。通过建立研究生...
方汉文教授从事博士教育13年了，对博士生的指导教育形成了自己特有的方法。本文介绍了方教授指导博士论文的选题、结构、写作要求等以及日常指导博士生的做法。
2013年11月1日至3日，由中国高等教育学会主办、宁波市教育局承办、宁波大学协办的“2013年高等教育国际论坛”在宁波召开，其附设的博士生分论坛也同时进行。此次高等教育国际论坛的主题为“改革·质量·责任：高等教育现代化”，博士生分论坛议题...
通过对北京市10所高校2047名博士生的实证调查发现,导师的指导频率、指导方式、指导理念、指导范围是导学关系的影响要素。博士生普遍认为导师在学术指导、道德培养、生涯引导、情感支持四个方面对构建和谐导学关系发挥着主导作用。
首先祝贺各位毕业的同学，破茧成蝶，从一名学生蜕变为真正意义上的硕士、博士，并迈向人生新的起点；同时祝贺各位家长，您的子女不辜负您的艰辛付出与期待，成为您终生的骄傲与白豪；也祝贺各位老师，是您园丁式的辛劳使得朵朵未来法治之花在这盛夏绽放。
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