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2002年12月7日各位领导、各位来宾,女士们、先生们:正当全省各族人民加快小康社会建设步伐之时,参加云南孔子学术研究会第九次暨海峡两岸第六次孔子学术研讨会的各位领导、专家、学者,一路风尘,莅临大姚参观考察,在此,我谨代表县级五套班子领导及...
随着旅游业的发展，我们国家的旅游资源逐渐向各个地区和各个国家的人们开放，在旅游专业中，旅游英语的教学就显得十分重要，作为世界上最为通行的语言，提高旅游英语的教学质量十分重要。本文主要从人文的角度，从历史文化的角度去探讨旅游英语应该如何加强对...
随着社会和经济的不断发展，使得市场对于人才的要求越来越高，这也就间接地提高了高中的教学压力。从市场需求的角度要求各高中对教学方法和模式进行积极改革和创新，以此来提高教学质量。在高中历史教学中渗透“小班化”课堂教学模式，是现代高中教学改革的一...
教育是民生之本。随着我国当前经济的迅猛发展，教育事业也得到了广泛的重视。在众多学科中，历史学科在教学方面也亟待革新。中学生正处于人生观、价值观和世界观形成的重要时期，而中学的历史教学主要是为了培养学生的理想、道德意识，使中学生能够切实感悟到...
新课程要求在学习过程中要体现学生的“主体”地位，要求转变教师的教学方式和学生的学习方式。在初中历史教学过程中依据学生的心理特征，教师要有针对性地创设良好的教学情境，如视听情境、表演情境、问题情境等充分调动学生学习兴趣，提高历史教学的有效性。
北宋初期王禹傅的《端拱箴》是一篇价值非凡但被长久忽略的讽谏之作，可谓作者政治主张之纲要、文章经营之佳构。
从高职旅游专业历史文化课程来看,师生对于文化课程的定位判断存在差异,对教材有所不满,对影响课程实施因素有不同意见。究其原因,有教师本身知识资源的问题,有管理者缺乏时代教育导向的问题,也有学生成长环境、社会环境的影响。
凡是对实现教学目标有利的因素都是课程资源，在教学实践中系统地、 有针对性地对教材资源、 学生思维资源、 现实资源、 现代网络资 源等历史课程资源进行挖掘和运用， 有助于提高学生主动学习的能力、 激活学生的创造性思维、 激发学生的读史学史的兴...
物理学史是人类在漫长历史过程中对客观世界中各类物理现象和问题的认识史，包含了物理学现象、概念、规律等的发生和发展全过程。在高中物理课堂教学中，合理的引入物理学史这个课程资源对于学生兴趣的激发，科学素养的培养，创新精神的提升都具有积极的推动作...
在整个心理学史的框架下，对心理学中还原论的概念、产生、分类等方面进行阐述，提出整体还原为部分 的本体论的还原论；对分裂化的概念、产生、表现、整合等方面也进行了深入探讨，提出新的整合思路；心理学中还原论和分...
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