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小舞台小剧本之美——竞辅导中的德育功能 郑子亮

在竞赛辅导经验交流会上,学生是永恒的话题。从选手的筛选到培训及最后进入竞技场参与挑战的一系列环节中,都存在风险意外,如学生心理不稳定赛场发挥失衡、赛前贪玩误事甚至受伤等等,很多同行将这些现象归结为学生个人因素。在经历三年奥赛辅导后,我发现,...

《考试与评价》 2014年第9期 收藏

1559 11 1

刍议竞法在中英语教学中的体现 李朝梅

在当前的教育教学中,全面发展学生的综合素质水平已经成为了我国教育部门、学校和教师的重要任务,因此如何在初中英语教学的过程中充分地发挥学生的主动性和自觉性,也是大家所关注的一个重要问题。为了能够确切地实现学生的综合素质水平,包括英语的听、说、...

《考试与评价》 2014年第6期 收藏

1405 11 1

2014年全国大学生英语竞(NEPCS)A类真题解析 宋绍波

2014年全国大学生英语竞赛(NEPCS)A类初赛真题解析

《考试与评价》 2015年第2期 收藏

1202 11 1

对提高农村中田径比成绩策略方法的研究 徐天立、林盈波

每年秋季的慈溪市中小学生田径运动会是展示各校田径成绩的平台,结合我校在近三年在市田径运动会取得较好成绩进行分析,向同行提出一些粗浅的策略方法,其目的在于共同探讨农村初中如何在田径比赛中能取较好的运动成绩,且在一定程度上为共同提高我市中小学田...

《当代体育科技》 2015年第4期 收藏

1289 11 1

全国中学生英语能力竞(NEPCS)简介及三年级组试题解析 康宏伟 李莹

本竞赛旨在落实教育部教基[1999]1号《中小学生竞赛活动管理若干规定》文件要求以及教育部基教司关于中小学外语测试、评估手段改革的指示精神,在外语学科中实施素质教育,配合国家《英语课程标准》的实施,深化中学英语教学方法和测试方法的改革,激发...

《考试与评价》 2015年第1期 收藏

3268 11 1

职业学校校内竞机制 高学金

职业学校技能竞赛是指由各级各类职业学校、有关行业部门、社会团体及其它组织,依据教育部、劳动和社会保障部颁布的专业教学标准、技能训练标准和国家职业资格标准开展的群众性教育类比赛活动,以突出操作技能和解决实际问题能力为重点目的,对职业学校学生的...

《黑河教育》 2015年第8期 收藏

1141 11 1

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