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充分利用课堂上的四十五分钟,精讲多练对完成教学任务,减轻学生负担有着重要作用。在课堂上教师应该以简练的语言,整洁的板书将本节课的内容讲演清楚。尽量多留出一些时间让学生自己动手动脑进行练习,下面是笔者在一节代数课上的内容和时间
初中数学复习如何安排,怎样才能提高复习效率,这是师生们关注的事。实践证明,还是以课本为主,认真钻研教材,引导学生从中总结规律,提高他们分析问题和解决问题的能力,才是有效的选择。纵观近几年各地中考,大部分试题往往是课本中例题、习题的变形与综...
近年来，尽管各地一直在推进教育减负工作，强调要减轻中小学生课业负担，试图切实改变中小学生课业负担过重这一现象。然而事实上，几乎人人都不相信能切实减轻学生的过重课业负担，即使是音乐等“副”科，也成了“负”科。如何才能减轻孩子们的负担，真正让他...
在初中体育教学过程中发现，学生的心理负荷存在着不同程度超负荷现象。具体表现在学生的心理负担加重、体育运动中的负荷量增大、教师的评价指数在升高、生理发展变化大，以及身体素质等各方面的因素无不影响学生的心理健康。作为一名一线的体育教师，需要提高...
小学语文是学习其他学科的基础学科，因此教师和学生都应该更加重视小学语文的学习。随着教育体制的不断改革，小学语文教学效果也得到了很大的提升，但在这个过程中同时也出现了一些问题。教师应该根据小学语文课堂教学现状以及学生的学习现状，通过一些增效减...
该研究以武进港流域的红旗河为例，利用ＱＵＡＬ２Ｋ水质模型模拟计算红旗河在水环境功能区划要求下的水环境容量，计算水质达标所需负荷削减率。同时，采用ＱＵＡＬ２Ｋ模型对潜没床技术、生物接触氧化技术、生态浮床技术３种负荷削减关键技术的不同空间组合方...
本文主要针对企业税负“营改增”的“不减反增”的现象进行分析，并提出相关的应对措施。
长期以来，减负提质始终是学校教育过程中的一个焦点性问题。怎样减负？如何提质？这是每一位教师都十分关注但却不容易找到满意答案的问题。解决这个问题，笔者认为：减负，主力军是老师，从教学内容与教学方法上革新；主阵地是课堂，提高课堂教学效率。同时，...
010-56259535
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