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本文在天津对外经济贸易职业学院英语教学改革实践的基础上,探讨如何在先进理论指导下,构建既符合高职高专教育发展需求,又具有学院特色的公共英语课程体系,从而强化学生听说能力培养,切实提高学生英语应用能力。
采用文献资料、数理统计、问卷调查、专家调查等研究方法,对高校羽毛球公体课学生掌握高远球技术情况进行了调查,分析了学生掌握高远球技术欠佳的原因,并针对存在的问题提出了改进措施,为羽毛球公体课教学提供参考。
高校公体课是各个高校普遍设置的一门学科,国家针对高校体育课程的设置问题出台了一系列的文件,如关于加强青少年体育增强青少年体质的意见、关于进一步加强学校体育工作若干意见、国家学生体质健康标准(2014年修订)等,它区别于体育院校中体育课程,目...
随着国家对全面型人才的进一步需求,高校公共体育课程受到了更多的重视,同时承担起培养身心健康人才的重任。
在慕课视野下以及高校公共体育课程教学改革的浪潮中,传统的高校公共体育课程教学模式已经不再适应当前社会发展的需要,要进行教学改革,学会自主学习和探究学习,活到老学到老。
该文采用文献资料、问卷调查、专家访谈等多种方法,调查分析大理学院学生对公共体育选项课的认知现状,包括对该课程的认知程度、认知态度,旨在促进高校公共体育选项课的改革和发展。
介绍精品视频公开课的特点和意义，以入选黑龙江省精品视频公开课的“微量元素与人体健康“为例，阐述了精选内容、教师优选、前期准备、录制实施、后期制作以及对精品视频公开课的建设体会。
节奏体语作为2013年推广的原创体育运动，以其独特的动作风格，通过击掌、拍打身体和踏地的动作方式，是一项按照一定的节奏和潇洒奔放的动作表现出来的新兴运动。
通过在高校公共体育课教学的过程中了解到,有较多的学生在课堂上会出现类似消极、懈怠等精神状态来从事体育活动,称之为学生无力感。
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