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谈低年级诗歌 周小芳

儿童诗歌,儿童最早接触的文学样式。泰戈尔曾言:"从母亲嘴里听来的儿歌是孩子们最初学到的文字,在他们的心上具有吸引盘踞的力量。"这句话对于教师来说同样具有启示性作用,儿童诗歌以其生动活泼的语言方式,迎合了孩子们的口味,容易切入低年级学生的心灵...

《新语文学习(教师版.小学专辑)》 2007年第01期 收藏

3050 568 3

双语育专业《育》教学现状及改进策略——以昌吉学院为例 秦丽华

科学素养是国家公民必须具备的素养之一,高等师范双语学前教育专业学生的科学素养,直接影响着幼儿园科学实验活动的开展,关系到幼儿的科学素养能否全面发展,也标志着幼儿教师专业技能的水平高低。但是,我们在《学前儿童科学教育》课程教学的实施过程中发现...

《陕西学前师范学院学报》 2014年第06期 收藏

1889 3900 5

论游戏活动在英语育中的应用 窦丽丽

学前儿童英语教育最重要的目标是培养儿童学习英语的兴趣,形成良好的语言氛围,培养孩子的英语语感。意大利教育家蒙台梭利说过:"游戏是儿童的工作"。本文旨在通过分析游戏的种类和游戏在儿童英语教学中的作用,探究目前游戏在儿童英语教育中出现的问题,从...

《山东英才学院学报》 2014年第02期 收藏

2029 375 2

浅谈小语文育对于情商的培养 陆霞

情商是一个人在生活中必备的素质。在小学语文教育中,通过师生交流、创设情境、课外实践、主题作文等措施,有效实现小学生情商的培养。

《考试与评价》 2014年第11期 收藏

2172 246 2

在小英语中关爱文化 卜厚艳

教育应当以人为本,然而在教育教学中,我们常忽视儿童的本体感受,压抑着他们的能动性、创造性。走进了儿童,我们会发现,儿童是非常特殊的个体,他们具有与成人差异极大的属于自己的儿童文化。关注儿童文化,设计新的小学英语教学,打开小学低年级英语教学的...

《考试与评价》 2014年第8期 收藏

3294 11 1

英语中的文化教学 马文

语言和文化密不可分,因此语言教学中必然会体现出文化性。在儿童英语教学中,如何有效地、系统地实施文化教学是一个值得关注的话题。本文探讨了多元文化和外语教学的关系,以及儿童英语教学中文化渗透的方法和途径。

《考试与评价》 2014年第9期 收藏

877 11 1

浅谈美术中创新思维的培养 刘霄云

儿童美术教学中创新思维的培养是当前课程改革需要,是推进素质教育的需要。在课堂上必须把学习的主动权还给学生,使儿童在原生态的绘画作品中找到自己的精神家园和快乐生活。通过这一教学活动,使学生感受到大胆创新的益处和乐趣,学生学习的热情高了,探究学...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年第9期 收藏

3108 11 1

如何开展美术育活动 毕秀全

学前儿童美术教育,是一种操作教育、是一种创造教育、更是一种情感教育。新《纲要》指出,艺术是幼儿表达自己的认识和情感的重要方式

《文理导航·教育研究与实践》 2015年第9期 收藏

2530 11 1

由《Easy steps in Chinese studies》看乔治·蓝宁的汉语 潘伟斌

作为上海西童公学校长,乔治·蓝宁为西童有针对性地编纂初级汉语口语教材《Easy steps in Chinese studies》(《汉语学习简易教程》),某种意义上填补西方儿童汉语学习教材的空白,通过研究,其汉语教学观也进一步明确:重视第...

《高教学刊》 2015年第22期 收藏

2197 11 1

新农村建设背景下农村留守育问题探析 张洪秀 张海波 陈红梅

随着社会的不断发展, 我国经济发展以及农村建设越来越快, 在新农村建设背景下 , 留守儿童的数量也在不断增加, 但由于种种原因, 农村留守儿童学前教育存在的问题比较突出: 财政经费投入足, 教师专业性较低, 家庭教育功能弱化, 这些问题的存...

《科技创新导报》 2015年第9期 收藏

3539 171 2

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