共找到 相关的 本期刊
共找到 相关的 4篇文献
小组合作学习已成为小学数学教学过程中不可缺少的元素，但如何让学生在宽松、愉悦、自主的氛围下，自觉、自主而高兴愉快地体验和感悟知识，从而内化成自己的知识，发挥出自己最大的潜质呢？为此我提出“快乐体悟”式数学小组合作学习，希望每个学生都能自主地...
本文阐述了运用多媒体课件设置教学情境、启蒙学习兴趣、诱发善思乐学、引导创新思维、激励自主探究、破解课程难点、培养综合能力等研究见地，对高效课堂学习意义的建构，颇有指导价值。
体悟在我国传统语文教育中源远流长。中国自古就强调所谓诗教的传统,主张吟诵涵咏、熏陶渐染。而近代以来,我们的语文教育受苏联模式和欧美的影响,注重工具性的功能,强调理性认知,体悟被有意无意忽视和冷落了。针对语文教学中普遍存在的只注重认知分析的现...
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出