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医用化学在医专教中的地、作用及改革 郑浙梁

医用化学在医专教育中的地位、作用及改革郑浙梁(杭州医学高等专科学校310012)三年制的医学专科教育是我国高等医学教育中一个独立层次,其任务是培养掌握一定医药科学理论知识和技能、面向农村和基层医疗单位的应用型高级医药专门人才。医学专科教育对...

《大学化学》 702年第00期 收藏

2969 26 1

延安大学在中国现代高等教史上的地和作用 曾鹿平

在中国现代高等教育史上,延安大学是一所具有重要地位和作用的学校。它是中国共产党新民主主义革命时期在根据地创办的第一所综合性大学;得到了党的三代领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央的重视和关怀;为中国的革命、建设和改革事业做出了卓越贡献,集中反...

《延安大学学报(社会科学版)》 2008年第04期 收藏

3724 21 1

一体之犹太教探究 林远辉

犹太民族被认为是世界上最聪明,神秘而富有的民族之一。其民族智慧被认为是最优秀的智慧。在犹太民族的教育智慧方面,有家庭、社团、国家三种组织作出了巨大的贡献。形态迥异而教育取向一致,三种组织推进了教育的不断发展。它们的教育智慧鲜明而有独特的风格...

《外国中小学教育》 2008年第10期 收藏

3773 1967 5

《中国城市教育竞争力比较研究——探寻宁波方》发布暨中国城市教竞争力研讨会将在京举行 杨飞

据悉,宁波市人民政府将于今年在中国社会科学院报告厅举行"2009《中国城市教育竞争力比较研究——探寻宁波方位》发布暨中国城市教育竞争力研讨会"。此次新闻发布会,主要目的在于,让社会各界了解宁波市及国内外相关城市教育所处的区间位置,开展深度研...

《上海教育科研》 2009年第10期 收藏

3311 89 1

高等职业教能力训练的实践与研究——以宁波职业技术学院化工专业为例 陈亚东,张慧波,邱从平,彭振博,汤 晓

紧紧围绕化工高职人才培养日标和学牛个人成长需要,加强高职教育岗位能力训练与引导,确定清晰的工作思路和实施策略,在校企合作的基础上,以工学结合培养为手段,共同构建项日化课程体系,共同实施教学过程,形成校企互动的整体合力。

《宁波职业技术学院学报》 2010年第6期 收藏

705 951 4

通识教:手段与目的的博弈 周宏, 杨翰馨

我国大陆高校长期采取专业教育的人才培养模式;通识教育开展15年来,在一定程度上发挥了为政治、经济服务的功能以及对专业教育纠偏和补充的作用;结合通识教育的特性,其作为"目的"的定位必须得以明确,这是通识教育的应有之义也是实现文化自觉的客观要求...

《学园(学者的精神家园)》 2011年第02期 收藏

3727 1210 5

多方携手共推会员单职工教发展

2012年5月7日至8日,首都职工素质建设工程会员单位发展论坛召开,围绕职工教育发展和素质工程建设的重点问题,就政府、企业、社会资源联手打造教育共享平台和素质工程服务单位会员的工作思路,创新素质工程服务企事业单位和职工

《北京市工会干部学院学报》 2012年第02期 收藏

494 179 2

非手术方法治疗发性髋脱的影响因素研究进展 蔡振存, 马勇, 朴成哲

发育性髋脱位(developmental dislocation of the hip,DDH)病因不明确,治疗方法多样,多数学者认为其病理改变是继发的,髋臼发育不良和股骨近端变化是继发于髋关节脱位的结果[1-14]。DDH的髋臼、股骨头颈...

《沈阳医学院学报》 2013年第04期 收藏

1874 548 3

“读书、感悟、写作、实践、创意五一体的人文素质教实践探索——重庆工商大学以“361 82”素质拓展为载体的实践样本 黄志亮

加强大学生人文素质教育,是国际国内高等教育发展的必然趋势。重庆工商大学从2003年起实施以“36182”素质拓展工程为载体的大学生人文素质教育,形成了以“读书、感悟、写作、实践、创意”五位一体的学生自我人文素质教育为中心的育人实践特色。实践...

《重庆高教研究》 2013年第1期 收藏

457 11 1

问题导向式教学在小学数学教中的地研究 杨超

问题是创新的基础,创新既是现代化教育所需要的手段,也是教育的目标。

《考试与评价》 2014年第4期 收藏

1350 69 1

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