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柯达伊手势教学法在无合唱中的运用 李\ue863

柯达伊教学法以其深刻的哲学思想、高标准的艺术、审美要求,成为当代最具影响的音乐教学体系之一。其探讨了一系列音乐教育观念和实践中的根本问题,是一个以歌唱为基础的音乐教育体系。将柯达伊手势教学法融入无伴奏合唱的教学实践中,能使抽象化的音高具体化...

《绍兴文理学院学报(教育版)》 2014年第01期 收藏

3526 11 1

浅议越调音乐 董少臣

越调音乐是越调艺术中的重要组成部分。越调音乐由唱腔和器乐伴奏两部分组成,它与越调艺术的各种表现手段有密切 的关系,适应并体现戏剧性的要求,是一种与戏剧表演密切结合、并为戏剧表演服务的音乐。

《文化产业》 2015年第7期 收藏

2612 11 1

钢琴教学中存在的问题及对策分析 齐丽娜

在我国现阶段的高校钢琴教学中,钢琴伴奏对于音乐专业的学生而言是一门很重要的基础课程,是学习音乐必备的基本能力。然而目前我国高校钢琴伴奏的教学中还存在着诸多的问题,本文就这些存在的问题进行讨论并且分析相应的解决对策。

《亚太教育》 2016年第33期 收藏

2878 120 2

创新与发展商洛花鼓戏音乐的几点思考 宁兆卿

根据商洛花鼓戏的现有音乐进行研究,在保持原有唱腔的基础上,如何对其伴奏进行加工、丰富其伴奏织体,改变原有伴奏形式,提升商洛花鼓戏的视听效果是本课题研究最大的创新点。根据商洛花鼓戏现有的音乐特点,以丰富其伴奏乐器的种类,改变节奏、和声织体、改...

《北方音乐》 2017年第23期 收藏

1434 10 1

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