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脑”一探讨(英文) 沈正亚

How to teach the text The Brain in Unit Nine, Intensive Reading Book One of College English?How to explain it better in...

《贵州商学院学报》 1994年第02期 收藏

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科振兴的希望——国家教委文科基地研讨会综述

在1994年年底,国家教委根据“扶强保重,合理布局”的原则,在高校建立了51个“文科基地”,给予重点扶持。5月16日至19日,来自全国高校文科基地的学者云集苏州大学,共商文科基础学科人才培养和基地建设的大计。 与会代表认为,一方面社会主义...

《社科信息文荟》 1995年第14期 收藏

3293 90 1

学习贯彻党的十五大文件精神 培养跨世纪的合格才——习十五大件精神笔谈 王先斌, 漆腊应, 徐锡平, 黎元奎, 曾海燕, 张代明

中国共产党第十五次全国代表大会是团结的大会,胜利的大会.大会通过的江泽民同志的报告《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》,对我国改革开放和社会主义现代化建设跨世纪的发展作出了全面部署,是我们党面向新世纪的...

《武汉金融高等专科学校学报》 1998年第01期 收藏

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论“纪实”的关怀 吴家荣

面对时下泛滥成灾的色情文学、凶杀文学、享乐文学,我们在痛感人文关怀长久缺失的同时,深深怀念上世纪九十年代前后崛起的"纪实文学"。诚然,我们不否认纪实文学在1985年的异军突起,与当代美国掀起的非虚构文学和"新新闻体小说"的浪潮有关。然而这股...

《安徽文学论文集》 2005年第00期 收藏

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以声传情 以情动——浅谈朗读在古诗中的功能 曾伟

古典文学作品大多写得声情并茂,文质兼美。在教学中怎样让学生深受感染,提高对古代文学学习的兴趣?朗读是讲析中不可忽视的一个环节,它可以起到以声传情,以情动人的教学效果。一定要在课堂上重视朗读,让其在教学中发挥更大的作用。

《伊犁教育学院学报》 2006年第03期 收藏

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中国骄傲——第6届中国时代新闻物暨报告征评启事

为了认真学习贯彻党的十七大精神,以饱满的热情迎接北京2008奥运会和中国改革开放30周年,进一步宣传和表彰在落实科学发展观、构建和谐社会的伟大实践中作出卓越贡献的时代新闻人物,推动社会主义文化大发展大繁荣,特举办"中国骄傲—第6届中国时代新...

《报告文学》 2008年第04期 收藏

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阅读教要真正实现价值 封凡海

语文素质教育要求阅读教学强化"阅读自主"、"阅读创新"的意识,弘扬阅读的人文精神,充分发挥读者心灵的自由性和主体创造性。教师要十

《网络科技时代》 2008年第03期 收藏

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理工类高校社会科研究的发展对策 李明琪

理工类高校要向综合性、多科性发展,就必须加强人文社会科学研究工作。本文分析了理工类高校人文社会科学研究的发展状况,指出了其在研究方向、科研平台、师资力量、管理制度、评价办法等方面存在的问题,并针对这些问题提出了解决办法。

《中国轻工教育》 2009年第03期 收藏

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美国人的反思及对我们的启示——感受科理性与世俗主义的新脉动 孙倩

本文从美国世俗人文主义者意欲恢复科学理性的视角,将第十二届探索中心世界大会上部分发言人的观点呈现出来。主要涉及对美国布什8年执政进行了反思,分析了当前国际上科学阻力与非理性运动发展,发出了对科学理性与世俗人文主义的呼唤。这些有助于我们了解当...

《科学与无神论》 2010年第01期 收藏

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“8 0后”:史的青春现象 王纯菲

曾经炙手可热的“80后”青春写作,随着时代的变迁、写手们的青春不再,已曰见颓势。但作为中国经济转型期商业大潮汹涌澎湃的产物,它曾经创造的文学与市场相遇的辉煌,作为一个特殊历史阶段的青春文本的再现,它扮演的文学角色的前承与后启意义,则会永存于...

《文学与文化》 2010年第3期 收藏

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