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高中地理教学知识渗透策略 耿广朋

高中地理是一门人文性较强的学科,其知识内容涉及的领域很广,这就要求教师不断提高自身的人文历史知识水平,巧妙地将人文历史知识与地理教学相结合,通过多种方式强化学生对地理知识的理解和记忆,以此提高地理教学质量,提升学生的综合素养。

《黑河教育》 2015年第10期 收藏

1082 11 1

为祖国和类守护好化遗产 时代人物编辑部

陕西是华夏文明的重要发祥地之一,辉煌的历史给这片古老的土地留下了璀璨的文物遗存。从百万年前的蓝田猿人头盖骨,到中国第一个母系社会村落半坡遗址,从中华始祖轩辕黄帝陵墓,到世界第八大奇迹秦始皇兵马俑,从周原“青铜之乡”,到汉唐长安都城,陕西历史...

《时代人物》 2015年第1期 收藏

2105 344 2

从人居要素的关联生长看城市空间发展——以陕西武功县为例 杨凌凡 李小龙 刘梦

通过梳理陕西武功人居空间要素的关联性生长,进行历时性与共时性分析,探究人居空间要素在武功山水人文空间发展中发挥的作用,并审视当代城市问题,即传统城市山水人文空间是人居物质、文化需求的整体观照;而包括武功县城在内的当代城市人文空间建设,常忽视...

《现代城市研究》 2020年第03期 收藏

711 297 2

“嵩山记忆”:北宋许党士群体的学活动及其成因 严维哲

北宋后期,有一批被视为"许党"的士人群体,时常为研究者所忽略。这些文人以李廌、陈恬、崔鶠、田昼为首,在当时有一定的名望,他们的居住地均在嵩山附近,构成了一个有着较为明显地域特征的文学集团。许党文人借助嵩山这一特定地域,或登临揽胜,抒发胸中块...

《南京师范大学文学院学报》 2020年第01期 收藏

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