共找到 相关的 本期刊
共找到 相关的 17篇文献
人教版初中生物学实验教科书,是贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,依据教育部2001年颁布的《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》(以下简称新课程标准)编写的。本套教科书分七年级上、下册和八年级上、下册,共4册。七年级为每周3学...
一、《地理3(必修)》在高中地理教材体系中的地位以区域研究为基础的区域地理学,是地理学中古老且实用性强的研究领域之一。除区域地理外,地理学其他方面的研究也是以区域研究为基础,并且将研
国家教育部最近组织专家对全国各出版社报送的教师教育教材、图书进行评审,颁发了"全国教师教育优秀课程资源及推荐使用课程资源目录"。一大批人教版教材、图书入选了教育部审定的目录。一、优秀课程资源目录(按学科类排列)李岚清教育访谈录(李岚清)小学...
为了帮助同学们更好地利用教材,本栏目特请苏教版小学语文教材的主编坐客杂志,跟同学们谈谈如何充分利用自己手中的教材。下面我们就开始吧!
在新一轮基础教育课程改革的背景下,有关高中历史课堂教学有效性的探索和研究已呈百家争鸣和百花齐放的繁荣局面。笔者认为只有把学科本体知识的优化和课堂教学中技术层面的创新两者有机结合起来,才能真正打造高效的历史课堂,才能真正迎来高中历史课堂教学改...
从教几年来，一次偶然的机会，所带初一某班学生提出如下问题“李老师，最近我认认真真看了电视连续剧陈宝国版的《汉武大帝》，发现其中有关梁王的事迹与课文第12 课“大一统的汉朝”叙述有矛盾之处，梁王究竟在汉武帝刘彻继位前还是继位后去世的，课本中这...
古诗文作为高中语文教材重要组成部分，在学生学习及考试中，占有很大比重，但因为距今年代久远，加之学生文言基础薄弱，故学生在古诗文学习过程中很大程度要依赖教材注解，而教师在教学过程中往往也需要借助于教参。因此，准确、规范、简明的注释对于理解古诗...
本文通过对一节阅读课的展现，分析和思考了高中英语阅读教学中存在的问题及原因，并针对这些问题提出了几点建议，旨在更加完善课堂教学。
教材分析：本课教学内容为人教版（精通）小学英语五年级下册第二单元第8 课，本课内容主要是突出练习第7课的核心句型并拓展学习购物相关的词语，熟练用英语购物及询问价格。教学采用多样化的教学手段，给学生提供学习与运用语言的机会，使学生学以致用，提...
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出