优化五大环节，提升初中数学课堂教学效益徐纯纯

根据初中学生的认知特点，初中数学教学一般是按照复习旧知，引入新课，探究新知，巩固训练，课堂总结的程序进行。优化初中数学教学，提高初中数学课堂的效率，我们也必须着眼于这几个环节，从优化这几个环节着手。本文结合个人教学实践，谈谈初中数学课堂的优...

《考试与评价》 2014年第11期 收藏

优化五大环节，提升初中数学课堂教学效益 徐纯纯