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题管理系统试题属研究 王 睿

研究了通用习题管理和智能组卷评价系统中题库建设的问题,分析试题的各类相关属性,为题库建设提供必要的依据。针对不同课程在考查中组卷的特性,对试题的静态和动态属性逐一分析,为相关参数的设置提供依据。

《宁波职业技术学院学报》 2012年第5期 收藏

2838 11 1

深度学在测井岩识别中的应 李建国,张卫东,刘冠男

深度学习也被称为深度神经网络,是机器学习的最新研究结果,在2006年Geoffrey Hinton 提出训练深度神经网络的方法以后,其在语音和图像处理的领域迅速发展,并取得了很好的成绩。

《科技创新与应用》 2015年第14期 收藏

1956 79 1

内隐学习在篮球技术学中应效果的实验研究 刘志超

随着内隐学习在运动技能领域的研究的逐渐深入,教育学家开始关注内隐学习在体育教学中的应用。本研究以聊城职业技术学院的部分新生为实验对象,以对内隐学习在篮球教学中的应用效果作出评价和分析。结果表明以内隐学习为主,外显学习为辅的教学模式可显著促进...

《高教学刊》 2015年第21期 收藏

3020 11 1

浅谈“主观能动”在工作学上的运 罗 志

主观能动性是一个哲学概念,它又称自觉能动性、意识能动性,是我们人类所特有的在认识世界和改造世界中有目 的、有计划、积极主动的有意识的活动能力,主观能动性在我们的工作学习过程中起着积极的作用。而时下,我们却有少数干部在 工作学习上消极懒散、无...

《文化产业》 2015年第1期 收藏

2464 11 1

小学体育教育教学中“探究”方法的应 乔建梅

在新一轮的教育改革下,小学生体育教育教学中应用新的教学手段,帮助学生智力的开发,有效激发他们的学习兴趣,对所学知识的掌握水平也有所提高。

《当代体育科技》 2015年第20期 收藏

2112 11 1

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