共找到 相关的 本期刊
共找到 相关的 24篇文献
词汇习得对于掌握一门语言至关重要。在英语词汇习得中,词汇的深度和词汇的宽度对词汇知识的发展同样重要。在扩大认知型词汇的基础上,一定要加强活用性词汇的掌握。另外,在词汇记忆中,要学会利用一些词汇学习策略,以提高记忆效果。
我叫崔司宇,今年六岁了,到了九月份我就是一名小学生了。我跟景舜逸老师学习书法,也快两年了。在这么长时间的学习中,我从一个无知的儿童,变成一个能看一些简单书籍的儿童。从一个每天只知道玩的小朋友,变成了一个每天从幼儿园回家后,坚持一个多小时练习...
陕西省审计厅坚持以"实践科学审计、强化监督服务、促进富民强省"为载体,注重运用学习调研、分析检查的成果,紧紧围绕全省经济社会发展的大局,抓住影响和制约审计科学发展的突出问题,制定整改措施,狠抓
体验哲学是认知语言学的哲学基础,其核心原则包括心智的体验性、认知的无意识性和思维的隐喻性,对于语言的习得具有较大的诠释力。从体验哲学的基本原理出发的体验式二语习得模式通过实践证明了其体验性、互动性和协同性有助于学习者语言水平的发展和提高。
利用中部两省的数据，运用多元回归分析方法，探讨大学学习经历对大学毕业生初职获得的影响。结果表明：在影响大学毕业生初职获得过程的两大因素中，个人的先赋性因素的影响大于个人教育获得的影响，并且先赋性因素主要以直接影响方式发挥作用；在影响大学毕业...
运用二语习得理论，从大纲的制定、教学环境的创设、评估体系的构建等方面，对少数民族学牛的在汉英语教学提出建议，旨在促进该类学牛的英语学习，同时也为教育T作者和管理者提供参考。
英语词典是英语专业学生学习英语的必备工具，它的使用与否以及是否恰当使用直接决定着英语专业学生对英语词汇的准确掌握。而精读课程则是英语专业学生系统学习英语词汇、语法等的基本途径，因此，精读课程中英语词典的使用频率与方法在很大程度上影响了英语专...
大学生第二语言学习是学校教育中一直备注关注的话题，而英语是中国大学生最广泛和最主要学习的外语。通过对华中师范大学文学院学生的英语和小语种学习状况进行调查和数据分析，笔者发现了广泛存在于大学生语言学习中的一些问题，这些问题表现为学习者学习动力...
在汉语语法体系中，“有”字句是一个使用频繁、表义丰富的特殊句式。它既是对外汉语教学的重点，也是难点。韩国留学生在习得“有”字句的过程中，往往会出现偏误，例如成分遗漏、误加、误代、错序以及杂糅等。究其原因，是其对目的语知识掌握不足、母语负迁移...
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出