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识谱教学是一个困扰着音乐教学的突出问题。在识谱教学中,学生感到枯燥、无味,不感兴趣。好不容易学会了一些乐理知识,但很快却又忘记。那么怎样把识谱教学变得让学生乐于接受,愿意去学?
目的 :旨在揭示我国高校体育俱乐部的研究历程和发展趋势,展示我国高校体育俱乐部的研究热点,为日后相关研究提供理论依据。方法 :运用知识图谱Cite SpaceⅣ软件,对1995-2016年期间中国知网(CNKI)收录的有关我国高校体育俱乐部...
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