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咬字发音不准确是声乐教学中经常出现的普遍现象，要解决这个问题，一是要让学生了解语言与歌唱咬字之间的关系，弄清楚汉语言文字的语音构成；二是在教学过程中注重贯穿语音训练；三是在学唱某一首歌曲前多提倡对歌词的朗诵练习．再结合歌唱的实践，循序渐进地...
音乐教育不仅对于学生艺术审美能力的提高、道德情操的陶冶具有十分重要的作用，并且在开发学生智力，培养学生创造性思维，积极促进学生的综合素质养成和全面发展等方面也有着不可低估的意义。高等师范院校肩负着培养师资队伍的重任，在世纪之交的今天，应当着...
文章对音乐院校研究生教育管理的培养工作、课程建设、论文答辩等工作环节从认识与实践的角度进行了论述。
音乐在当前理工科大学生的生活中扮演重要角色 ,音乐偏好与不同学生人群有一定关系 ,学生在音乐欣赏方式及习惯上呈现明显特点。在分析上述情况的基础上提出改进理工科大学生音乐素质教育的途径与方法
如何提高普通高校女生足球课教学质量和效果,笔者对沙洲工学院女生足球课进行了实验研究,根据足球课的特点,就如何在足球课中,运用快乐教学法,以培养女大学生体育兴趣为前提,力求用多样化、有趣味性的教学手段和方法,转变他们对足球的学习态度,培养学习...
由教育部体育卫生与艺术教育司主办,《中国音乐教育》杂志社、中国教育学会音乐教育专业委员会、《中国美术教育》编辑部、中国教育学会美术教育专业委员会协办的“2006年全国中小学音乐、美术(艺术)教育案例及教学设计评选”活动在各地的积极参与和大力...
在"教育就是服务"理念引领下,我校将"当人民满意的教师"作为发展素质教育的首要追求。学校在2001年就明确提出并公开承诺"三满意":让学生天天满意,家长人人满意,社区方方满
分析了传统的声乐教学的局限性,阐述了录音教学具体、立体、提高作品演唱完整性、完善歌唱的旋律美感等优势,指出把录音教学运用到声乐教学中,会使声乐教学和学习变得相对容易,促进声乐教育和声乐艺术的大发展。
"‘音域’是指歌唱时的嗓音范围,也指最低音和最高音之间频率能够改变的次数"(菲尔德)。音域扩展本身并不是目的,而是要让声乐家通过它来传递旋律和歌词的内容。"让我们记住这样一个重要的事实:成功的歌唱家是意识不到音域本身的,他们拥有的只是完全放...
在2010年陕西普通高等学校教学团队评审中,以我院音乐教育系副主任程军教授为团队带头人,白陆平、白萌教授,李小琪、马晓平、王延松副教授,史小亚讲师为团队成员的"音乐教育
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