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北京智寺京音 王丹

一、智化寺京音乐的历史渊源和传承谱系 (一)历史渊源佛教,指佛陀的言教,是世界三大宗教之一。为了便于记忆和传颂佛的功德、事迹,佛教弟子编写了"赞"和"颂",并配上了音乐旋律或歌舞,渐渐形成了佛教音乐。

《北京历史文化研究》 2007年第01期 收藏

3424 755 4

让习作生活,让学生快习作 张素卿

《语文课程标准》中指出,"要引导学生不拘形式地写见闻、感受,要重写"实",写亲身经历和耳闻目睹的人、事、景、物,做到实实在在地说真话,写自己真实的情感和体验:还要不拘形式地写想像,鼓励学生大胆想像,唤起学生丰富的想象力,使学生的思想自由地翱...

《学生之友(小学版)(下)》 2010年第07期 收藏

2762 461 3

文化的自觉与担当——“文山民族音系列丛书”首发座谈会发言摘录 梁宇, 清朗

2011年11月7日,文山州新闻出版局在文山市秀峰路1号六楼会议室,召开文山州音乐家梁宇明等编著的文山州第二套"文山民族音乐文化系列丛书"首发座谈会,座谈会由州文联副主席、州新闻出版局局长陆仕兴主持,中共文山州委、州人大、州政府、州

《含笑花》 2012年第02期 收藏

2790 1255 5

试论民族音中的多元价值 张金辉

民族音乐是民族文化与思想的产物,随着民族多元化的发展,民族音乐也产生了多元化,并逐渐形成了一套音乐体系。具体来说,民族音乐多元化产生于20世纪多元文化大发展的背景下。从广义上来讲,它是在批判欧洲音乐中心论的前提下,对人类创造的一切音乐文化的...

《流行歌曲》 2012年第35期 收藏

2964 5237 5

新加坡观察:浅释四位一体成功框架 刘宇苓

新加坡于2000年正式进入老年型社会,与我国步人老龄化社会的时间接近。但在此之前,新加坡政府已经开始关注老年人问题,并着手在养老事业方面进行尝试和探索。通过浅析新加坡成功老龄化框架即增强雇聘与财务保障、提供全面、可负担的医疗与乐龄照料、让乐...

《特区经济》 2014年第05期 收藏

2053 11 1

欣赏教学,提升学生音乐素养 阚莉莉

随着音乐课程的发展,音乐教学已从最初的单一的说唱教学逐渐发展为形式多样、内容丰富的教学模式,欣赏教学逐渐成为音乐教学的重要组成部分。事实上,小学生学习音乐的目的也是掌握最基本的乐理知识,掌握初步的音乐感知能力。因此,在小学音乐教学中,培养学...

《考试与评价》 2014年第9期 收藏

2590 11 1

城市电视娱节目本土特色研究 王东湄

在目前电视市场的烦乱情况下越来越多的城市电视台选择办好有吸引力的娱乐节目作为自身特色,突破困局。中国的 电视娱乐节目类型从超级女声的选秀类、职来职往的职场类、一站到底的益智类、爸爸去哪儿的真人秀类和舞林大会的舞蹈类,节 目内容和形式层出不穷...

《文化产业》 2014年第10期 收藏

2879 11 1

略论工人文宫俱部建设 张华超

本文以工人文化宫为研究对象,提出了加强工人文化宫俱乐部建设的重要意义,并从公共文化体系、文化宫俱乐部自 身发展和内部管理三个方面具体阐述了建设工人文化宫俱乐部的具体措施。希望以此推动工人文化宫“大学校”主体功能的实现, 并顺应和谐社会发展潮...

《文化产业》 2014年第10期 收藏

1751 270 2

群众文建设中音美育的重要作用 薛 虔

音乐是一种非常具有艺术表现力和艺术魅力的表现形式,是人类智慧的结晶,是伴随中华民族几千年来历史发展积 累、沉淀所行形成。音乐可陶冶人们的情操,提高人们的自身修养,启迪人们的智慧,具有良好的美育功能。群众文化是现代社会 主义精神文明建设的主要...

《文化产业》 2014年第10期 收藏

3888 210 2

蒙城县 “土文” 研究 卢朝阳

蒙城县乐土镇是全国仅有的两个以“乐土”命名的乡镇之一,“乐土文化”作为一个特定的文化现象与庄子思想一脉 相通,研究“乐土文化”对于发掘和弘扬蒙城县本土文化,丰富人文蒙城的内涵具有十分重要的作用和意义。

《文化产业》 2014年第9期 收藏

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