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“抓质量水平提升,促发展方向转变” 2010年安徽水利系统质量月活动多彩

为贯彻执行中国水电质协水利分会〔2010〕12号文"关于水利系统开展2010年全国质量月活动的通知",安徽省水利厅围绕"抓质量水平提升,促发展方向转变"的质量月主题与省委、省政府"质量兴省、质量兴业"的战略部署,结合当

《江淮水利科技》 2010年第04期 收藏

3075 44 1

课堂 放开视野——论初中语文课堂导入的有效方法 胡跃

正所谓"好的开始,是成功的一半"。课堂导入对初中语文教学有着重要的意义,设计一个有趣的、有效的课堂导入,能够点燃学生学习的热情,促进教学的顺利开展。文章将就初中语文课堂导入的设计策略进行相关的探讨。

《阅读与鉴赏(上旬)》 2011年第12期 收藏

3343 10 1

让小学生在的数学活动中学几何 李育军

小学几何知识是小学数学的重要组成部分,它不仅是为了理解和掌握有关的基础知识,更重要的是发展空间观念。小学几何属于经验几何或实验几何,包括简单的几何图形的认识、变换、位置与方向认识、周长、面积与体积的计算及坐标的初步体验。这些内容的学习都是建...

《学生之友(小学版)》 2012年第06期 收藏

2241 168 2

优化社区文化活动, 群众文化生活 刘晓枫

随着我国社区建设的不断推进和发展,社区文化也获得了更充分的发展,在此情况下,群众文化工作者要将社区作为 发展群众文化的主要阵地之一,改善和提高居民参与社区文化活动的工作方式和工作方法,从而极大地丰富群众文化生活,促进群 众文化的繁荣发展。

《文化产业》 2014年第1期 收藏

3318 11 1

真学习和深刻理解素质教育思想的内涵 瞿振元

积极推进高职素质教育是顺应潮流、合乎需要的大事。各高职院校应认真学习和深刻理解素质教育思想的丰富内涵,结合高职实际,突出高职特色,着力培养学生的职业精神和人文素养,并不断总结经验,创新教育方法,持之以恒以求实效。

《重庆高教研究》 2014年第4期 收藏

3809 76 1

生活了课堂,课堂也了生活 束秀萍

知识源自生活,又高于生活。

《考试与评价》 2014年第4期 收藏

3649 11 1

优化社区文化活动, 群众文化生活 刘晓枫

随着我国社区建设的不断推进和发展,社区文化也获得了更充分的发展,在此情况下,群众文化工作者要将社区作为 发展群众文化的主要阵地之一,改善和提高居民参与社区文化活动的工作方式和工作方法,从而极大地丰富群众文化生活,促进群 众文化的繁荣发展。

《文化产业》 2014年第11期 收藏

789 11 1

让兴趣主导教学,构建多彩的化学课堂 肖旭

导致学生化学学习成绩分化的一个重要原因之一就是非智力因素的发展存在较大差异。在非智力因素的动机、兴趣、情感、意志和性格等诸多因素中,兴趣有着举足轻重的作用,可以说学习兴趣是学习活动的重要动力。因此,在化学教学中,兴趣的激发和培养、兴趣的持久...

《考试与评价》 2014年第12期 收藏

1174 12 1

作业形式,提高小学英语作业实效性 程意

在农村小学,英语教师们普遍反映当前小学高年级学生的英语作业情况不容乐观,学生完成英语作业的积极性、主动性不高。究其原因,主要问题是作业的目的单一、作业的内容空洞乏味、作业的形式单调。《英语课程标准》指出:“关注学生情感态度是英语课程的重要课...

《考试与评价》 2014年第9期 收藏

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退休生活,促进老年人身心健康 郑红霜,李蕾

离退休职工是一个特殊、庞大的群体,如何通过组织引导,让老同志们晚年生活充实,幸福地度过漫长的时光,让他们积极投入到文明健康的生活中去是离退休工作的新课题。

《改革与开放》 2015年第9期 收藏

3389 12 1

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