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本文介绍美国、苏联、英国、法国和瑞士在中低放废物浅地层处置方面的设计经验和改进计划。上述国家在浅地层处置设计方面的经验可概括为:力求设计结构合理,搞好顶部排水,减少向下渗水,防止处置库底积水。
为了满足不同用户的居住需要,建筑行业进行了技术改革以调整施工方案,对现有的房屋建筑结构添加了相应的框架结构作为支撑,不断更新房屋建筑的使用方案。针对这些,文章重点研究了房屋建筑中套建增层框架结构的设计与施工问题,从而倡导在建筑行业引进预应力...
由于每个学生在学习目的与动机、习惯与方法、智力水平与接受能力上存在着差异，传统的“一刀切”的教学形式，妨碍了学生个性、爱好和特长的发展。因此，我们在英语教学中要真正面向全体学生，让学生学有所得，分层教学正适应了这一要求。本文旨在结合个人教学...
在课堂教学中，老师都有这样的体会：学生使用统一教材，每节课要求学生掌握的知识点一样，但在实际教学中还是会造成基础好的学生“吃不饱”，基础弱的学生“吃太饱”。如何解决这个问题，答案是实施分层教学。英语新课标提出：“学生的发展是英语课程的出发点...
英语进入中学阶段，有不少同学就对英语的学习失去了信心，开始学英语时热情高，成绩普遍较好，但时隔不久就落后掉队，不及格者、放弃不学者越来越多。
伴随我国建筑行业的不断发展，高层建筑物的数量也随之不断的增加，而电梯设备作为高层建筑物中的一种不可或缺的垂直类型的交通运输设备，其对于高层建筑的安全平稳运行是非常重要的。
高层建筑施工中转换层技术的运用是一项专业技术性非常强的工作，其作为施工管理工作的重要内容，建筑施工中转换层技术的管理水准及实施效果对建筑工程安全及工程投资效果有着直接性的重要作用。为此，掌握转换层技术要点，开展行之有效的转换层施工科学掌控，...
本文主要阐述分层次布置作业在英语教学中的重要性，详细论述教师在教学过程中如何实施分层作业，教师应该在实施的过程中的注意点。
初中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的；对数学的兴趣和爱好，对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的，继续在教学中采用“一刀切”的教学方法，已根本不符合素质教育的要求。“分层次教学”是一种符合因材施教原则的教学方法，它能面向全体学...
大体积混凝土是近年来兴起的一种新型的施工技术，被广泛应用于各种建筑施工建设中，尤其在水利桥梁的建设以及高层建筑的施工建设中。
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