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试析初中音乐“生教”对完善学生格的重要性 罗小敏

初中生人格的塑造不仅关系到今后的健康成长与发展成才,还关系到我国社会的进步与民族的兴旺发达。随着我国教育事业的大力发展,利用传统的手段来完善人格已经无法满足于现代化的教育要求,音乐除了可以培养初中生对于美的感知,还是素质教育的基础内容,而且...

《考试与评价》 2014年第7期 收藏

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高校过程中“个自信”理论与实践融入的路径与方法 弓 民

党的十八大报告提出坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信,在高校育人过程中,坚持、丰富和发展“三个自信”是客观现实的必然要求,是全面建成小康社会的使命担当。高等学校应将“三个自信”融入培育人才的整体过程,通过机制创新、团队建设、...

《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 2015年第5期 收藏

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上海探索“劳模”融入“个课堂” 陈之腾

为深入学习习近平总书记系列讲话重要精神、贯彻落实全国和上海高校思想政治工作会议精神、大力弘扬劳模精神、将培育和践行社会主义核心价值观落细落小落实,4月15日上午,高校劳模文化育人工作推进会在上海第二工业大学(以下简称"二工大")举行。劳模文...

《上海教育》 2017年第13期 收藏

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