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社会转型时期，“90后”大学牛的价值观m现了许多新特点。基于对这些特点及其成凶的分析，从重视社会主义核心价值体系教育，构建和谐校同，注重家庭教育和自我教育等方面提出加强“90后”大学牛价值观教育的对策。
编者按:最近,张亮和儿子张悦轩(天天)从《爸爸去哪儿》回来,演唱的一首《我不是男神》深受歌迷喜爱,歌里唱到"有时人生充满感叹/莫名其妙我成了男神/聚光灯下的一人璀璨/没人知道过往有多难/每天醒来习惯忙乱/这不是我想要的答案//我不是什么男神...
现在大学新生已经完全进入“90”后，甚至“95”后，无论是他们的思想还是性格，都有了显著的变化。高校应根据 新生的思想特点，制定长期性、人性化入学教育计划，重视对新生独立学习、自我管理能力的引导与培养。此外，高校还应不断完 善与改进自身组织...
本研究以346名90后大学生为被试，采用大学生就业心理量表，考察90后大学生就业心理问题的现状和特点，分析就业心理问题的原因，并进一步提出了初步应对策略。结果表明：90后大学生就业心理问题总体处于中等水平；在性别、生源地、独生子女和学科类型...
随着时代发展，90后贫困大学生已在校园中普遍存在，他们有着鲜明的群体特征，如：独立意识强、积极向上能够、自我成长发展迫切等时代特征。通过调查资助大学生的利弊、以及国内外资助大学生的对比，来加强健全资助大学生体系，让90后家庭经济困难大学生在...
面对如今90后大学生压力大、易受挫，且对于挫折的抵抗与调控能力欠佳的情况，高校内有必要开展针对90后大学生逆商现状的调查活动，根据调查结果有针对性的开展逆商教育活动，培养90后大学生在面临逆境时具有良好的思维方式和行为习惯，更好地适应社会。
近几年，备受社会关注的“90后”毕业生开始踏入社会，步入职场，成为职场中较具影响力的新一代员工。与此同时“90后”员工的频繁离职问题，也成为了社会关注的焦点。
摘 要： 当前， 国家正处于产业转型升级的关键时期， 急需大量的高技能型人才来完成这一转型。 然而， 作为这一人力资源队伍中主要生力军的 高职大学生， 学习状况却令人堪忧。 结合90后学生特点将ARCS动机模型应用于高职教学， 激发学生的学...
用现在流行的话说，陈懿玲是个“颜值”爆表的“90后”。将目光范围再扩大一点，她举手投足之间透露的细微处的美感，几乎不会让人怀疑，她是个学表演的。脸蛋好看、行为优雅，就很让人艳羡了吗？可她偏偏还很有思想。
摘 要:文章通过对温州各高校90后大学生手机依赖现状的实证研究,结合访谈、 问卷等调研形式,探讨其心理成因并对症下药,运用三 层防护六大机制,对手机媒体过度依赖的大学生加以正确引导。 手机媒体的迅猛发展使得 “手机依赖症候群” 的规模迅速扩...
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