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帮助张小虎要从两方面入手,一是课堂,二是课后。从一上课,学生的不随意识记就开始了,所以用良好的教学方法使学生产生不随意识记,往往比课后强记省劲而效果好。要产生这样的效果,教师在教学时,增强记忆材料的直观性,有利于调动学生的积极性,使他们对...
前言目前,研究与推动生态旅游大多都是站在旅游客体的角度,即从旅游业的角度来看,主体是旅游参与者,客体是旅游对象与方式。而作为行业协会,我们更多的是站在生态环境保护和旅游方式上,大力推动旅游景区、旅游方式与旅游观念的变更,大力宣传生态旅游的社...
师生在"题海"中疲于奔命,可是学生的阅读能力不见有所提高。审视我们的教学,不能不承认是在用教条的方式,教给学生对付试卷的方法。没有自身的读书体验,没有在情感上和作者产生共鸣,这样读书必有弊端。不能较
俗话说,良好的开端是成功的一半。成功的导入,无疑是落实这一理念的重要途径和措施。精彩的导入是教师谱写一首优美教学乐章的前奏,是引导学生登上知识宫殿的第一个台阶,是开启学生兴趣之门的金钥匙,也是师生情感共鸣的第一个音符,因而是课堂教学中不可或...
中学体育学科教学的目的在于增强学生体质，培养学生具备一定的运动技能。但由于体育学科本身的特点，诸如某些运动项目的强制性、连续性，对学生体力和技能技巧要求也较高，再加之某些同学运动技巧的欠缺，导致一些学生对体育学科提不起兴趣，导致我们的体育教...
良好的音乐素养需要正确、有效的教学策略，才能引导学生激起对音乐艺术的浓厚兴趣。创新型音乐教师要随时捕捉到激趣教学因子，要注重课前导入，把握开场要机；要注重情感体验，聆听音乐心声；要创造动态课堂，趣味音乐教学；要鼓励学生想象，领悟音乐故事，从...
随着信息技术的发展，越来越多的教室开始装备多媒体设备，技术环境的变化对于教师的教学实践产生了深刻的影响。而多媒体技术的使用则是激发小学生学习英语的兴趣最有效的手段。
基础课程教育改革要求全国小学逐步发展英语教学，多方面培养学生的能力。小学英语课程教学实践以来，一直存在不少挑战，需要广大教育者共同努力，克服困难，从而提高小学英语教学质量。本文就小学英语教学的特点和英语课程面临的挑战进行简单解析，倡导广大教...
小学英语课堂教学应体现激趣、应用、高效。激趣、应用、高效构建一个高效课堂三部曲，从激趣教学到合理运用让老师实施高效课堂教学更加水到渠成。
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