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谈谈云南大学经济学院的学改革 王影莉

谈谈云南大学经济学院的教学改革王影莉一、加强师资建设、提高队伍素质推动教育改革,提高教学质量关键是不断加强教师队伍的建设。目前云大经济学院教师队伍的状况是,老年教师离退休多,中年教师较少,青年教师任务繁重,部分教师专业基础理论亟待提高。针对...

《云南教育(高教版)》 4年第03期 收藏

525 10 1

浅谈金工实习中的素质 孙建, 张桃生, 杨秀红

阐述了金工实习中素质教育的一些设想,介绍了郑州纺院在金工实习方面的新尝试。

《中原工学院学报》 9年第01期 收藏

3174 319 2

浅析体育学活动中的疲劳 孙宝柱

本文论述了如何从生理学角度正确地认识人体的疲劳现象,科学地判断疲劳程度,合理地安排教学活动内容,提高教学质量,促进学生身心健康发展。

《天津商业大学学报》 401年第00期 收藏

2032 300 2

略论体育学改革 邹丹

随着深化改革的进行,全民健身战略和奥运战略是我国体育工作的重点。学校体育是实现全民健身战略的重要组成部分。本文着重对我国学校体育教学改革的指导思想,教学内容,教学方法的改革进行探讨。这对于学校体育更好地为两个战略思想服务,全面提高学校体育的...

《广西师范学院学报(自然科学版)》 402年第01期 收藏

2712 11 1

提高化工原理课的学质量 刘士星

提高化工原理课的教学质量刘士星化工原理课程是一门工程性很强的技术基础课,是联系化工理论与生产实践的桥梁.象我校这样一所重点的理工科大学,该课更是化学理论与工程实际相联系的一个不可缺少的环节.我校有三个化学系即应用化学系、近代化学系和材料科学...

《研究生教育研究》 503年第00期 收藏

3066 76 1

通过实践性学环节加强大学生综合能力的培养 申世强, 姚仰平

通过实践性教学环节加强大学生综合能力的培养申世强,姚仰平一般说来工民建专业的大学生在校期间的实践性教学主要包括:实验课,生产实习和毕业设计(或毕业论文)。其目的是通过这些教学环节进一步巩固和加深学生所学过的基础理论和专业知识,提高学生理论联...

《中国冶金教育》 504年第01期 收藏

569 238 2

浅论中国革命史学中的专题讲座法与突出重点法 曲峡, 陈德金

浅论中国革命史教学中的专题讲座法与突出重点法曲峡,陈德金中共中央在1994年8月31日颁布的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见冲指出:“学校政治理论课和思想品德课是系统地对学生进行马克思主义理论教育和品德教育的主渠道和基本环节,要...

《山东医科大学学报(社会科学版)》 504年第03期 收藏

883 10 1

动物学课程实践性学模式初探 叶成仁, 姚泊, 易祖盛, 黄丽宜, 刘保其

动物学是生物系一门实践性很强的重要基础学科。本文初步探讨了以实践性环节为中介,引导学生用理论课所学到的有关动物形态结构、生活习性和生态环境以及分类知识,在海滨动物实习中观察和认识动物,了解环境保护对生态平衡的重要性,构建动物学课程的教学、科...

《广州师院学报(自然科学版)》 602年第01期 收藏

3688 488 3

浅谈无机化学 王信东, 李景国

浅谈无机化学教学王信东,李景国几年来,我们一直探索无机化学如何在教学上掌握好“基”、“精”、“新”、“深”的原则,处理好教与学的关系;探索如何运用辩证唯物主义的观点指导教学,不断改进教学方法,提高教学质量,培养学生的学习独立性和自主性。我们...

《山东工业大学学报(社会科学版)》 602年第03期 收藏

1204 168 2

走出高年级阅读课的困境──重新评价和探讨高年级英语阅读课 陆志宝

走出高年级阅读课的困境──重新评价和探讨高年级英语阅读课教学陆志宝笔者从事高年级英语阅读课教学二十年,近年来发现这一教学工作陷入困境,或者说出现了某种程度上的危机。这种感觉并非笔者本人独有,在英语系与我教学经历相同者均有同感。这种困境并非是...

《北京第二外国语学院学报》 602年第00期 收藏

1841 1339 5

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