体育课程资源开发

更新时间:2019-11-26 | 阅读量: 210

女,1959年9月生,1981年1月南宁市师范学校体育大专班毕业,同年参加教育工作。现任南宁沛...教育科研能力强,开发建设了以民族体育为特色的“校本课程”。承担国家教育科学“十五”规划教育部重点课题“在体育教学中培养学生自主学习、合作学 ...

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  • 体育课程资源的多元开发

    小学体育课程资源期待多元开发,教师要从整合传统教学内容、发掘学生生活运动资源、传承民族体育文化、优化现 有教材内容等角度展开教学实践,对教学资源信息展开科学梳理与优化处理,以提升教学适合度,为学生的身...

    《小学教学参考》 2020年21期 关键词: "小学体育","课程资源","多元开发" 收藏

  • 民族传统体育资源在体育课程资源开发的应用探究

    本文以无锡技工院校民族传统体育课程资源的开发和利用为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统 计法、逻辑分析法等研究方法进行调查与研究分析。文中对课程资源的应用背景和我国民族体育的基本情况进行分析...

    《当代体育科技》 2019年21期 关键词: "民族传统体育体育课程资源开发体育资源" 收藏

  • 黑龙江省高校民族传统体育课程资源的开发与利用

    运用文献资料、实地考察和逻辑分析等研究方法,对黑龙江高校民族传统体育课程资源的开发与利用问题进行分析与论证,旨在揭示其所 蕴含的教育价值,研究认为:资源开发要遵循一定的价值,高校应在师资力量培养、融...

    《体育世界(学术)》 2019年1期 关键词: "高校","民族传统体育","课程资源","教学","开发" 收藏

  • 乡村小学体育课程内容资源开发与实施

    摘要:新时期,乡村小学体育课程资源的开发与实施具有现实意义,不仅体现全面贯彻小学体育课新课程标准的需要,而且是新农村建设的重要环节。在体育课程资源的开发与利用时要以"健康、安全第一"为指导思想;以实现...

    《当代旅游》 2019年06期 关键词: "乡村小学","\n体育课程","\n开发原则","\n因地制宜" 收藏

  • 价值判断在体育课程内容资源开发中的应用

    体育课程的价值是多元的,如何精准把握核心价值,对发挥体育的功能和育人有着重要的意义。本文从身体健 康、心理健康、社会适应价值三方面判断进行剖析,探讨运用价值判断的意义、方法、途径、价值等问题,得出研究...

    《当代体育科技》 2019年10期 关键词: "价值判断","课程内容","应用" 收藏

  • 中小学体育冰雪课程资源的开发与建设

    中小学阶段,正是学生身体成长的重要阶段,近年来,中小学体育课程加入了冰雪的项目,大大激发了学生的学习 兴趣,提高了学生的参与度。教师首先就要努力提高自己的专业水平,提供给学生更加专业的指导,然后制定严...

    《当代体育科技》 2019年13期 关键词: "中小学","体育课程","冰雪资源","建设" 收藏

  • 民族传统体育与校本课程资源开发的融合

    民族传统体育的发展,代表着民族文化的传播与发展。在当前的体育教学中,尝试开发民族传统体育,实现民族 传统体育与校本体育课程的开发,实现国家、地方、学校三级课程的全面铺设,真正为学生综合素质养成、终身体...

    《当代体育科技》 2019年18期 关键词: "民族传统体育","校本课程资源","终身体育","教学方法" 收藏

  • 体育舞蹈“课程思政”资源开发研究

    据调查显示“分数至上”的传统观念严重影响了学生的人文与艺术素养的提升。本文通过分析体育舞蹈“课程思 政”对学生人文、艺术、美育、德育等课程学习发展优势,提出了体育舞蹈“课程思政”资源开发的对策,旨在提...

    《当代体育科技》 2019年19期 关键词: "体育舞蹈","课程","思政","资源","开发" 收藏

  • 高中学段阳光大课间体育活动与体育校本课程资源开发的探索研究

    阳光大课间体育活动的全面推广,是深化课程改革和全面提高学生核心素养的有效途径。它对提高学生身体素质,促进 学生的全面发展和健康成长,形成校园文化特色有积极意义。针对我区高中学段阳光大课间活动现状进行考...

    《新课程上旬》 2019年3期 关键词: "阳光大课间","校本课程资源","探索研究" 收藏

  • MYP课程资源开发对体育与健康课程资源开发的启示

    进入21世纪,人们对于健康的的认知发生变化,认为体育与健康可以促进国民身心健康发展,世界各地髙度重 视体育课程改革。国际文凭组织作为国际教育的先驱者,在课程资源开发方面有着一定的话语权,尤其是MYP课...

    《当代体育科技》 2019年9期 关键词: "体育与健康","课程资源","中学项目" 收藏

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