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基础教育阶段开展艺术教育的价值论析 刘永昌

传统教育注重智力和学科能力的发展,缺乏情感态度与价值观及人格的养成,就连艺术教育也是以技能和专业知识为目标而缺少审美、情感和人文内容。基础教育实际存在不同程度忽略甚至否认艺术教育的重大价值的倾向。近年来教育科学研究的重大发现,使人们重新认识...

《陕西学前师范学院学报》 2011年第03期 收藏

1454 77 1

心间,有流星划过 王曼

“快点,快点,不然就来不及了。”是啊,再不快点可能就真的来不及了。昨天,气象台预报今晚狮子座会有流星雨!这可是千载难逢百年不遇的奇事啊!谁都不愿意错过,更何况是我们这群十六七岁的热血少年呢。

《少年世界》 2003年第10期 收藏

3777 453 3

城乡帮扶显实效,片区管理促发展

在第一期学前教育三年行动计划中,新泰市连续三年将幼儿园规范化、标准化建设列入政府为民所办实事,六年来各级累计投入3亿余元,合格园从32所发展到263所。随之而来的"加强幼儿园管理,提高保教质量"的任务迫在眉睫。我们在搞好园长教师全员培训、积...

《幼儿100(教师版)》 2015年第Z2期 收藏

1221 464 3

小樱桃系列幽默连环漫画

《少年读者》 2002年第05期 收藏

2383 94 1

欢迎加入《同学少年》学生记者团

如果你渴望体验做记者的感受,希望将校园生话的点点滴滴展现给读者,梦想抒写自己的斑斓心情,你就是我们要寻找的人。立即行动吧,将你的应聘材料寄到本刊编辑部,就有机会加入《同学少年》学生记者团,贡献你的一份才智,分享写作的乐趣。应聘材料:个人简介...

《同学少年》 2015年第07期 收藏

1832 541 3

在美工活动中培养幼儿自信心的实践探索 王红艳

自信心是一个人对自身力量作肯定性评价的一种心理状态。它是激励人们自强不息地实现理想的内部动力。幼儿期是幼儿树立自信的关键期,培养幼儿的自信心显得十分重要。运用一种在活动前重激发儿童兴趣、在活动中重激发儿童创造性、在活动后重儿童自我评价与相互...

《学前教育研究》 2008年第04期 收藏

1739 618 3

浅谈区域活动中图片范例使用的时机 刘秋敏

图片所包含的信息量大,能给幼儿较大的探索空间,是幼儿区域活动中不可缺少的素材。图片范例应如何提供给幼儿,怎样提供才能促进幼儿游戏的发展,提供后教师又要如何指导,是一个关键的问题。为了解决这一问题,笔者进行了深入的观察,通过收集有价值的案例,...

《学前课程研究》 2009年第06期 收藏

3715 173 2

不要碰我 孔稚娴

一神仙鱼和蝴蝶鱼在珊瑚礁附近捉迷藏。蝴蝶鱼看到一小块石头下面有条缝隙,便想钻进去。可是,他还没游到石头旁,就听见一个低低的声音说:"别过来,不要碰我!"蝴蝶鱼向四周看了看,没发现声音是谁的。他以为自己听错了,就继续向石头游去,这时那个低低的...

《少儿科技》 2014年第07期 收藏

566 559 3

当鲜花遭到背叛的时候 徐启燕

“心雅,我失恋了。”话筒中我的声音气若游丝,一说完,赶紧将话筒拿到远离我一米的地方。“什么?有没有搞错,那小子呢?真是不知好歹……”空气中传来心雅的尖叫。

《少年世界》 2002年第02期 收藏

3623 635 3

怪豆与长寿 侯巧凡

国庆节放假,小土豆和爸妈以及钱多多一家三口一起去郊游。午间,两家人围坐在绿荫下的石桌旁,分享自带的午餐。多多妈拿出一小包炒豆,引起了大家关注。豆子味道挺好,但是模样怪怪的,酷似老鹰的嘴。"我以前没见过这种豆子,你从哪儿买的?"小土豆妈妈问。...

《少儿科技》 2015年第10期 收藏

3846 701 4

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