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高校思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义世界观、人生观、价值观教育的主阵地,是提高大学生思想道德素质的重要途径。高校思想政治理论课教学方法的改革主要包括互动式教学法、讨论式教学法、启发式教学法、情感式教学法、多媒体辅助教学法及实践性...
新时期高校思想政治理论课教学改革重在贴近实际,所指实际有三个方面,一是贴近国际国内形势实际,使学生增强责任感和民族自尊心;二是贴近学生思想和生活实际,解决和消除当前学生中出现人际交往危机和犯罪现象心理;三是贴近学生专业和就业实际,克服学生浮...
如何调动学生学习积极性、增强吸引力,是思想政治课教学中需要认真研究的问题。笔者结合多年工作经验,在这方面作了一些尝试并收到一些效果,在此与广大同行共同探讨。
思想政治课是初中阶段集思想性、时代性、理论性于一体的一门课程。上好这门课,不但能让学生分辨是非怎样做人,而且能为其他学科增添学习动力。怎样上好思想政治课,在教学实践中,我有以下几点体会。一、情感是上好思想政治课的积极因素和内在动力教学活动...
高职教育要坚持育人为本，德育为先，而思想政治教育是培养社会合格建设者和接班人，促进学牛全面成长成才，维护学校稳定发展的根本途径之一，应始终坚持把思政T作摆在首位。英语教师要把德育作为己任。在日常教学中通过创新教学模式，挖掘教材隐形教育功能等...
制定科学、合理、可操作的作业设计方案是保证思想政治理论课教学效果的重要条件。本文围绕这一主题,以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例,系统开发"全方位、多元化"作业设计方案样例,以期为高职院校改进作业设计提供借鉴。
思想政治理论课常常被人们用官话、套话、"华而不实"甚至是"假、大、空"等词汇来描述,这与传统的重理论和研究、轻实践和应用的教育教学方式和方法有关,与对学生主体地位的认识偏差有关,与教师僵化的思维方式和保守的思想观点有关。如何激发学生的创造力...
为切实加强高职思想政治理论课教学的针对性和实效性，文章阐述了以教材为基础，以高职学牛思想政治心理品德教育为载体，形成“创设环境，诱发趣情；专题设计，任务驱动；学牛主体，老师引领；实践教学，提高能力；启发感悟，修德塑行”的特色教学模式。创新是...
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