简约化
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reduction of a transformation

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化繁为简，返璞归真——初中数学练习的简约化研究
苏州市初中数学课程改革已经进行了七年，数学课堂教学发生了巨大的变化，很多教学理念得到了较好的落实。但我们也明显地感到，学生的课业负担似乎没有明显的改变，甚至有不降反升的现象出现。初中学生数学练习训练中...

《考试与评价》 2014年8期关键词: "简约化","精简","策略" 收藏